| LEADER |
03200nam a22002297a 4500 |
| 001 |
1890903 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 614915
|a الشامي، سلوي فهيم فهيم
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a فاعلية برنامج قائم علي التصميم الفني الإلكتروني لتنمية المهارات الزخرفية لدي طلاب المدارس الثانوية الصناعية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
|c 2021
|g يونيه
|
| 300 |
|
|
|a 345 - 385
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف البحث إلى التعرف على فاعلية برنامج قائم على التصميم الفني الإلكتروني لتنمية المهارات الزخرفية لدي طلاب المدارس الثانوية الصناعية. فالتعليم الفني في مصر يعد هو أحد الأدوات الرئيسة لتحقيق برامج التنمية الشاملة، حيث يسعي بنوعياته المختلفة إلى إعداد القوي العاملة الماهرة اللازمة لخدمة خطط التنمية الاقتصادية والاجتماعية للدولة حيث يصب مباشرة في سوق العمل، وتهدف منظومة التعليم الفني إلى تنمية القدرات الفنية لدي الدارسين في مجالات الصناعة والزراعة والتجارة. واستخدم البحث المنهج الوصفي التحليلي، والمنهج شبه التجريبي. وتمثلت أدواتها في استمارة لتحديد المهارات الزخرفية، وبطاقة ملاحظة المهارات الزخرفية، واختبار تحصيل الجانب المعرفي للمهارات الزخرفية، والتي تم تطبيقها على عينة من طلاب الصف الثاني تخصص زخرفة بإحدي المدارس الزخرفية بمحافظة دمياط. وأشارت نتائج البحث إلى أن معاملات الارتباط بين الدرجات الكلية لكل مهارة رئيسية والدرجات الكلية لبطاقة الملاحظة، حيث تراوحت ما بين (0.46-0.79)، وجميعها دالة إحصائياً، ويدل ذلك على صدق وتجانس المهارات الرئيسية لبطاقة الملاحظة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021
|
| 653 |
|
|
|a البرامج التعليمية
|a التعليم الفني
|a التصميم الفني الإلكتروني
|a المهارات الزخرفية
|a طلاب المرحلة الثانوية
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 024
|l 236
|m ع236
|o 0096
|s مجلة القراءة والمعرفة
|t Journal of Reading and knowledge
|v 000
|
| 700 |
|
|
|a يوسف، منال السيد السيد
|g Yousef, Manal Elsayed Elsayed
|e مشرف
|9 335524
|
| 700 |
|
|
|a خضر، صلاح الدين عبدالحميد
|g Kheder, Salah EI Din
|e مشرف
|9 219242
|
| 856 |
|
|
|u 0096-000-236-024.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1147248
|d 1147248
|
