ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الخصائص السيكومترية لمقياس الق...>الوصف

الخصائص السيكومترية لمقياس القيم الخلقية لمعلمي التربية الخاصة

المصدر: مجلة الإرشاد النفسي
الناشر: جامعة عين شمس - مركز الإرشاد النفسي
المؤلف الرئيسي: فهمي، أسماء محمود (مؤلف)
مؤلفين آخرين: شند، سميرة محمد إبراهيم (مشرف), مصطفى، سارة حسام الدين (مشرف)
المجلد/العدد: ع65
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: يناير
الصفحات: 207 - 229
ISSN: 1687-0697
رقم MD: 1147288
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المقاييس النفسية | القيم الخلقية | معلمو التربية الخاصة | الخصائص السيكومترية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

35

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى الكشف عن الخصائص السيكومترية لمقياس القيم الخلقية لمعلمي التربية الخاصة. كما هدفت إلى التعرف على القيم الأخلاقية وأبعادها لدي معلمي التربية الخاصة، ثم معرفة مدي اختلاف القيم وأبعادها تبعا لمتغيري الجنس وسنوات الخبرة لدي المعلمين. وجاءت الأدوات متمثلة في مقياس القيم الخلقية لمعلمي التربية الخاصة وتمثلت أبعاده في خمسة أبعاد وهم (الصدق والأمانة، الصبر، تحمل المسئولية، التعاون، احترام الأخرين). وتمثلت العينة في مجموعة من معلمي ومعلمات التربية الخاصة بمحافظة الغربية وبلغ عددهم (150) معلم ومعلمة. وتم حساب صدق المقياس باستخدام طريقتي الاتساق الداخلي والتحليل العاملي التوكيدي، كما تم حساب ثباته باستخدام معامل ألفا وطريقة التجزئة النصفية. وتوصلت الدراسة إلى كفاءة المقياس السيكومترية مما يجعله محل ثقة وصالح للاستخدام بواسطة معلمي التربية الخاصة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021
ISSN: 1687-0697

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.