| LEADER |
02626nam a22002297a 4500 |
| 001 |
1890949 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 614946
|a فهمي، أسماء محمود
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a الخصائص السيكومترية لمقياس القيم الخلقية لمعلمي التربية الخاصة
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - مركز الإرشاد النفسي
|c 2021
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 207 - 229
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدفت الدراسة إلى الكشف عن الخصائص السيكومترية لمقياس القيم الخلقية لمعلمي التربية الخاصة. كما هدفت إلى التعرف على القيم الأخلاقية وأبعادها لدي معلمي التربية الخاصة، ثم معرفة مدي اختلاف القيم وأبعادها تبعا لمتغيري الجنس وسنوات الخبرة لدي المعلمين. وجاءت الأدوات متمثلة في مقياس القيم الخلقية لمعلمي التربية الخاصة وتمثلت أبعاده في خمسة أبعاد وهم (الصدق والأمانة، الصبر، تحمل المسئولية، التعاون، احترام الأخرين). وتمثلت العينة في مجموعة من معلمي ومعلمات التربية الخاصة بمحافظة الغربية وبلغ عددهم (150) معلم ومعلمة. وتم حساب صدق المقياس باستخدام طريقتي الاتساق الداخلي والتحليل العاملي التوكيدي، كما تم حساب ثباته باستخدام معامل ألفا وطريقة التجزئة النصفية. وتوصلت الدراسة إلى كفاءة المقياس السيكومترية مما يجعله محل ثقة وصالح للاستخدام بواسطة معلمي التربية الخاصة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021
|
| 653 |
|
|
|a المقاييس النفسية
|a القيم الخلقية
|a معلمو التربية الخاصة
|a الخصائص السيكومترية
|
| 700 |
|
|
|a شند، سميرة محمد إبراهيم
|g Shend, Samira Mohammed
|e مشرف
|9 248850
|
| 700 |
|
|
|a مصطفى، سارة حسام الدين
|g Mostafa, Sarah Hossam El-Din
|e مشرف
|9 316190
|
| 773 |
|
|
|4 علم النفس
|6 Psychology, Applied
|c 015
|e Journal of Counseling
|f Maǧallaẗ al-iršād al-nafsī
|l 065
|m ع65
|o 0054
|s مجلة الإرشاد النفسي
|v 000
|x 1687-0697
|
| 856 |
|
|
|u 0054-000-065-015.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1147288
|d 1147288
|
