المستخلص: |
هدف البحث الحالي إلى قياس أثر برنامج تدريبي قائم على استراتيجيات السلوك التطبيقي في تحسن بعض الاضطرابات الحسية على طفل ذاتوي. وهل يمتد أثر هذا البرنامج بعد انتهاءه. وقد تكونت عينة البحث من طفل ذاتوي واحد من المترددين على معهد المسع والكلام بلغ عمره 3 سنوات و7 أشهر و16 يوم. وقد توصل الباحث من خلال تحليل النتائج إلى: وجود فروق في القياسين القبلي والبعدي على جميع الأبعاد الثلاثة (الوعي بالجسم - الإبصار- السمع) لصالح القياس البعدي. وأمتد تأثير البرنامج عبر القياس التتبعي على بعدين فقط وهما (الوعي بالجسم- الإبصار).
The aim of the current research is to measure the effect of a training program based on applied behavior strategies on improving some sensory disorders on a Autistic child. Will the impact of this program extend after its end? The research sample consisted of one subject child who was a frequent visitor to the Hearing and Speech Institute (HSI) , at the age of 3 years, 7 months and 16 days. The researcher, through analyzing the results, concluded: There are differences in the pre and post measurements on all three dimensions (body awareness - vision - hearing) in favor of the post measurement. The impact of the program was extended through tracking measurement on only two dimensions, (body awareness - vision).
|