ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > وحدة مقترحة قائمة علي الذكاء ا...>الوصف

وحدة مقترحة قائمة علي الذكاء الوجداني في تدريس علم الإجتماعي لتنمية قيم المشاركة المجتمعية لدي طلاب المرحلة الثانوية

المصدر: مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
الناشر: الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
المؤلف الرئيسي: عمارة، سالي السيد محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عمر، سعاد محمد (مشرف), إبراهيم، سماح محمد (مشرف)
المجلد/العدد: ع127
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 161 - 209
ISSN: 2535-2032
رقم MD: 1147329
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الذكاء الوجداني | المشاركة المجتمعية | طلاب المرحلة الثانوية | المناهج الدراسية | علم الإجتماع
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

28

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على فاعلية الوحدة المقترحة القائمة على الذكاء الوجداني في تدريس علم الاجتماع وتنمية قيم المشاركة المجتمعية لدى طلاب المرحلة الثانوية. تمثلت أداة البحث في اختبار قيم المشاركة المجتمعية. واعتمد البحث على المنهج الوصفي والمنهج التجريبي. وأظهر البحث عدة نتائج منها، وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات طلاب المجموعة التجريبية في القياس القبلي والبعدي للاختبار ككل لصالح القياس البعدي، ووجود فرق دالة إحصائياً بين متوسطي درجات طلاب المجموعة التجريبية في القياس القبلي والبعدي للاختبار ككل لصالح القياس البعدي. واختتم البحث بعدة توصيات أهمها، إعادة النظر في محتوى مناهج علم الاجتماع بحيث تدرج قيم المشاركة المجتمعية ضمن محتواها. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
ISSN: 2535-2032

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.