ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر نمط إتاحة المحتوى الإلكتروني "رمز الاستجابة سريعة- الرابط المباشر" في تنمية مهارات نطق أصوات اللغة الإنجليزية لطلاب شعبة اللغة الإنجليزية

المصدر: دراسات تربوية واجتماعية
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: مبروك، هبة عبدالشافي (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الدسوقي، محمد إبراهيم (م. مشارك), الجباس، نيفين محمد عبدالله (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج24, ع3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: يوليو
الصفحات: 653 - 695
ISSN: 2682-3616
رقم MD: 1147344
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

29

حفظ في:
LEADER 03374nam a22002297a 4500
001 1891000
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a مبروك، هبة عبدالشافي  |q Mabrouk, Hebah Abdulshafi  |e مؤلف  |9 614969 
245 |a أثر نمط إتاحة المحتوى الإلكتروني "رمز الاستجابة سريعة- الرابط المباشر" في تنمية مهارات نطق أصوات اللغة الإنجليزية لطلاب شعبة اللغة الإنجليزية 
260 |b جامعة حلوان - كلية التربية  |c 2018  |g يوليو 
300 |a 653 - 695 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a يهدف البحث الحالي إلى تحديد نمط إتاحة المحتوى الإلكتروني الأنسب لطلاب شعبة اللغة الإنجليزية بكلية التربية فيما يتعلق بتأثيره على كلا من الجانب المعرفي والأدائي لمهارات نطق الأصوات المتحركة المزدوجة في اللغة الإنجليزية (Diphthongs)، وقد أسفرت النتائج عن وجود فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوى ≤ (0.05) بين متوسطي درجات طلاب المجموعتين التجريبيتين في التحصيل المعرفي لمهارات نطق الأصوات المتحركة المزدوجة في اللغة الإنجليزية (Diphthongs) لطلاب شعبة اللغة الإنجليزية، يرجع للتأثير الأساسي لاختلاف نمط إتاحة المحتوى (رمز الاستجابة السريعة مقابل الرابط المباشر) لصالح المجموعة التجريبية الأولى التي درست بواسطة نمط الإتاحة برمز الاستجابة السريعة، كذلك أشارت النتائج إلى وجود فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوى ≤ (0.05) بين متوسطي درجات طلاب المجموعتين التجريبيتين في بطاقة ملاحظة مهارات نطق الأصوات المتحركة المزدوجة في اللغة الإنجليزية (Diphthongs)، يرجع للتأثير الأساسي لاختلاف نمط إتاحة المحتوى (رمز الاستجابة السريعة مقابل الرابط المباشر) لصالح المجموعة التجريبية الأولى التي درست بواسطة نمط الإتاحة برمز الاستجابة السريعة. 
653 |a التعليم الإلكتروني  |a تدريس اللغة الإنجليزية  |a المهارات اللغوية  |a إعداد المعلمين  |a تكنولوجيا التعليم 
773 |4 التربية والتعليم  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Education & Educational Research  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 010  |f Dirāsāt Tarbawiyyaẗ wa Iğtimāʿiyyaẗ  |l 003  |m مج24, ع3  |o 0120  |s دراسات تربوية واجتماعية  |t Educational and Social Studies  |v 024  |x 2682-3616 
700 |a الدسوقي، محمد إبراهيم  |g El-Desouky, Mohamed Ibrahim  |e م. مشارك  |9 106460 
700 |a الجباس، نيفين محمد عبدالله  |g Elgabbass, Neveen Mohamed Abdullah  |e م. مشارك  |9 365361 
856 |u 0120-024-003-010.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1147344  |d 1147344