ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الاغتراب الوظيفي لدى المعلمين...>الوصف

الاغتراب الوظيفي لدى المعلمين

المصدر: دراسات تربوية واجتماعية
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: سليمان، عزة محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: فراج، وهمان همام السيد (م. مشارك), أحمد، أحمد عبدالمالك (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج24, ع3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: يوليو
الصفحات: 933 - 964
ISSN: 2682-3616
رقم MD: 1147384
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الصحة النفسية | الاغتراب الوظيفي | المعلمون | التحليل النفسي
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

179

حفظ في:
المستخلص: سعت الدراسة إلى التعرف على مستوى الاغتراب الوظيفي لدى المعلمين. اعتمدت الدراسة في عرض إطارها المفاهيمى على مفهوم الاغتراب الوظيفي. والمنهج الوصفي المقارن. وللتحقق من غرض الدراسة سعت إلى بناء مقياس الاغتراب الوظيفي وشمل في صورته الأولية على أربعين عبارة موزعة على خمسة أبعاد وهي (العجز وفقدان السيطرة، اللامعنى، اللامعيارية، العزلة الاجتماعية، الغربة عن الذات)، وتم حساب صدق المقياس من خلال عرضه على مجموعة من السادة المحكمين، ولحساب الخصائص السيكومترية للمقياس تم تطبيقه على عينة قوامها (300) معلم ومعلمة تم اختيارهم من خلال التطبيق أون لاين على جروب خاص بالمعلمين بمحافظة القاهرة من جميع الإدارات التعليمية ممن تتراوح أعمارهم بين (25-58) عامًا، ولحساب الاتساق الداخلي تم حساب معاملات الارتباط بين مفردات المقياس والدرجة الكلية للمقياس، وبين كل مفردة من مفردات البعد والدرجة الكلية لكل بعد، والدرجة الكلية لكل بعد والدرجة الكلية للمقياس. كما تم حساب ثبات المقياس من خلال طريقة التجزئة النصفية والتي تقوم على تجزئة المقياس إلى نصفين (فردي، زوجي)، وحساب معامل الارتباط بينهما، وتطبيق معادلة تصحيح الطول سبيرمان بروان، والتجزئة النصفية بمعادلة جوتمان وألفا كرونباخ، والتي أثبتت أن جميع معاملات ثبات المقياس مرتفعة؛ مما دل على صلاحية المقياس للاستخدام. وبعد التحقق من الخصائص السيكومترية للمقياس تم تطبيقه على العينة الأساسية بواقع (237) معلم ومعلمة، وأشارت نتائج الدراسة إلى شيوع ظاهرة الاغتراب الوظيفي بين المعلمين في كافة المراحل وعدم وجود فروق في مستوى الاغتراب، ووجود فروق بين متوسطات درجات الذكور والإناث؛ حيث ارتفع متوسط درجات الذكور عن الإناث على الأبعاد (اللامعنى، اللامعيارية، العزلة الاجتماعية). وأوصت الدراسة بضرورة وضع برامج تدريبية فعالة لخفض مظاهر الاغتراب الوظيفي للمعلمين كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
ISSN: 2682-3616

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.