الاغتراب الوظيفي لدى المعلمين
| المصدر: | دراسات تربوية واجتماعية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة حلوان - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | سليمان، عزة محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | فراج، وهمان همام السيد (م. مشارك) , أحمد، أحمد عبدالمالك (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج24, ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 933 - 964 |
| ISSN: |
2682-3616 |
| رقم MD: | 1147384 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
202
| المستخلص: |
سعت الدراسة إلى التعرف على مستوى الاغتراب الوظيفي لدى المعلمين. اعتمدت الدراسة في عرض إطارها المفاهيمى على مفهوم الاغتراب الوظيفي. والمنهج الوصفي المقارن. وللتحقق من غرض الدراسة سعت إلى بناء مقياس الاغتراب الوظيفي وشمل في صورته الأولية على أربعين عبارة موزعة على خمسة أبعاد وهي (العجز وفقدان السيطرة، اللامعنى، اللامعيارية، العزلة الاجتماعية، الغربة عن الذات)، وتم حساب صدق المقياس من خلال عرضه على مجموعة من السادة المحكمين، ولحساب الخصائص السيكومترية للمقياس تم تطبيقه على عينة قوامها (300) معلم ومعلمة تم اختيارهم من خلال التطبيق أون لاين على جروب خاص بالمعلمين بمحافظة القاهرة من جميع الإدارات التعليمية ممن تتراوح أعمارهم بين (25-58) عامًا، ولحساب الاتساق الداخلي تم حساب معاملات الارتباط بين مفردات المقياس والدرجة الكلية للمقياس، وبين كل مفردة من مفردات البعد والدرجة الكلية لكل بعد، والدرجة الكلية لكل بعد والدرجة الكلية للمقياس. كما تم حساب ثبات المقياس من خلال طريقة التجزئة النصفية والتي تقوم على تجزئة المقياس إلى نصفين (فردي، زوجي)، وحساب معامل الارتباط بينهما، وتطبيق معادلة تصحيح الطول سبيرمان بروان، والتجزئة النصفية بمعادلة جوتمان وألفا كرونباخ، والتي أثبتت أن جميع معاملات ثبات المقياس مرتفعة؛ مما دل على صلاحية المقياس للاستخدام. وبعد التحقق من الخصائص السيكومترية للمقياس تم تطبيقه على العينة الأساسية بواقع (237) معلم ومعلمة، وأشارت نتائج الدراسة إلى شيوع ظاهرة الاغتراب الوظيفي بين المعلمين في كافة المراحل وعدم وجود فروق في مستوى الاغتراب، ووجود فروق بين متوسطات درجات الذكور والإناث؛ حيث ارتفع متوسط درجات الذكور عن الإناث على الأبعاد (اللامعنى، اللامعيارية، العزلة الاجتماعية). وأوصت الدراسة بضرورة وضع برامج تدريبية فعالة لخفض مظاهر الاغتراب الوظيفي للمعلمين كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 |
|---|---|
| ISSN: |
2682-3616 |
عناصر مشابهة
-
برنامج قائم على الإرشاد الانتقائي لتنمية رأس المال النفسي وخفض الشعور بالاغتراب لدى عينة من المعلمين السودانين المقيمين بجمهورية مصر العربية
بواسطة: محمد، صابر فاروق منشور: (2023) -
الاغتراب النفسي وعلاقته بالصحة النفسية لدى عينة من المعلمين الوافدين والمعلمات الوافدات بمحافظة مسقط في ضوء بعض المتغيرات
بواسطة: الوهيبية، أماني بنت علي بن صالح منشور: (2018) -
اضطراب ما بعد الصدمة وعلاقته بالاغتراب النفسي وقلق المستقبل لدى النازحين بولاية غرب دارفور
بواسطة: النور، عمر محمد عمر منشور: (2021) -
الاغتراب النفسي لدى عينة من اللاجئين الفلسطينيين وعلاقته ببعض المتغيرات: دراسة لدى عينة من اللاجئين الفلسطينيين في الداخل والشتات
بواسطة: شبير، توفيق محمد توفيق منشور: (2018) -
مقياس الاغتراب النفسي لطلبة الجامعة
بواسطة: البراق، فطوم بنت محمد السيف محمد منشور: (2020)
