تصميم مواقف حياتية قائمة على استراتيجيات عادات العقل لتنمية مهارات التفاوض وأبعاد جودة الحياة لدى تلميذات الصف الأول الإعدادي من خلال مادة الاقتصاد المنزلي
| المصدر: | دراسات تربوية واجتماعية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة حلوان - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | منتصر، أماني عبدالوهاب مختار (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج24, ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 669 - 743 |
| ISSN: |
2682-3616 |
| رقم MD: | 1147724 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
60
| LEADER | 02915nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1891334 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a منتصر، أماني عبدالوهاب مختار |e مؤلف |9 389317 | ||
| 245 | |a تصميم مواقف حياتية قائمة على استراتيجيات عادات العقل لتنمية مهارات التفاوض وأبعاد جودة الحياة لدى تلميذات الصف الأول الإعدادي من خلال مادة الاقتصاد المنزلي | ||
| 260 | |b جامعة حلوان - كلية التربية |c 2018 |g أكتوبر | ||
| 300 | |a 669 - 743 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e سعى البحث إلى تصميم مواقف حياتية قائمة على استراتيجيات عادات العقل لتنمية مهارات التفاوض وأبعاد جودة الحياة لدى تلميذات الصف الأول الإعدادي من خلال مادة الاقتصاد المنزلي. عرض البحث إطاراً مفاهيمياً تضمن المواقف الحياتية، استراتيجيات عادات العقل، التفاوض، جودة الحياة. اعتمد البحث على المنهج الوصفي والتجريبي. تمثلت أدوات البحث في بطاقة ملاحظة، مقياس جودة الحياة، وتم تطبيقها على عينة من تلميذات الصف الأول الإعدادي، والبالغ قوامها (60) تلميذة. وجاءت النتائج مؤكدة على وجود فروق بين القياس القبلي والبعدي في المجموعة التجريبية في بطاقة ملاحظة مهارات إدارة التفاوض لصالح القياس البعدي، ووجود فروق بين المجموعة التجريبية والضابطة في التطبيق البعدي لصالح المجموعة التجريبية. وفي ضوء ما توصل إليه البحث من نتائج أوصى بضرورة الاهتمام بتنمية مهارات التفاوض لدى الطلاب بمراحل التعليم المختلفة وتحسين أبعاد جودة الحياة لدى الطلاب بمراحل التعليم المختلفة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 | ||
| 653 | |a طرق التدريس |a الاقتصاد المنزلي |a عادات العقل |a جودة الحياة |a طلبة المرحلة الابتدائية | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Education & Educational Research |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 010 |f Dirāsāt Tarbawiyyaẗ wa Iğtimāʿiyyaẗ |l 004 |m مج24, ع4 |o 0120 |s دراسات تربوية واجتماعية |t Educational and Social Studies |v 024 |x 2682-3616 | ||
| 856 | |u 0120-024-004-010.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1147724 |d 1147724 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج فى الأقتصاد المنزلي لتنمية المهارات الحياتية للمرأة فيما بعد محو الأمية
بواسطة: منتصر، أماني عبدالوهاب مختار منشور: (2001) -
توظيف انشطة إثرائية قائمة على استراتيجيات البرمجة اللغوية العصبية - NLP- في الاقتصاد المنزلي لتنمية مهارات ادارة الحياة وعادات العقل المنتجة لدى طالبات الإعدادي المهني
بواسطة: لبيب، سماح رجب محمد منشور: (2023) -
فعالية استراتيجية الحل الإبداعي للمشكلات في تدريس مادة التشكيل على المانيكان لطالبات شعبة الملابس والنسيج بكلية الاقتصاد المنزلي
بواسطة: منتصر، أماني عبدالوهاب مختار منشور: (2008) -
استخدام استراتيجية دورة التعلم الخماسية في تدريس الاقتصاد المنزلي لتنمية مهارات التفكير الإبداعي والتواصل الاجتماعي لدى تلميذات الصف الثاني الإعدادي
بواسطة: الشامي، إيناس عبدالمعز منشور: (2023) -
فاعلية استخدام استراتيجية خرائط السلوك لتنمية بعض القيم المتضمنة في محتوى مادة الاقتصاد المنزلي لدى طالبات الصف الأول الإعدادي
بواسطة: علي، أماني سعد جابر منشور: (2009)
