LEADER |
02721nam a22002297a 4500 |
001 |
1891588 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a خلاف، نجلاء محمد علي حجازي
|q Khallaf, Najla Mohammed Ali Hejazi
|e مؤلف
|9 601986
|
245 |
|
|
|a معايير تطوير برنامج إعداد فني النسيج بالمدرسة الفنية المتقدمة الصناعية لمواجهة التحديات العالمية المعاصرة
|
260 |
|
|
|b جامعة حلوان - كلية التربية
|c 2018
|g أكتوبر
|
300 |
|
|
|a 2447 - 2483
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e كشف البحث عن معايير تطوير برنامج إعداد فني النسيج بالمدرسة الفنية المتقدمة الصناعية لمواجهة التحديات العالمية المعاصرة. عرض البحث إطاراً مفاهيمياً تضمن التحديات المعاصرة. واعتمد البحث على المنهج الوصفي. وتمثلت أدوات البحث في برنامج إعداد فني النسيج. وتم تطبيقها على عينة من طلاب المدرسة الفنية المتقدمة الصناعية تخصص نسيج. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على أنها خطوة إيجابية لتحسين واقع التعليم الفني الصناعي النسجي وبالتالي تغيير مسار ونمو إتجاهات الطلاب نحو العمل النسجي بعد التخرج ومواكبة التحديات العلمية والتكنولوجية بميدان الصناعة. وأوصى البحث بتطوير برامج ومناهج التعليم الفني الصناعي والأخذ بمعايير علمية راسخة للتطوير وفق طبيعة التخصص الأكاديمي أو النوعي. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
653 |
|
|
|a التعليم الفني
|a التعليم الصناعي
|a المناهج التعليمية
|a إعداد فني النسيج
|
700 |
|
|
|9 224042
|a درويش، إبراهيم السيد محمد عطية
|e م. مشارك
|g Darwish, Ibrahim El Sayed
|
700 |
|
|
|a سعيد، وائل أحمد راضي
|g Saeed, Wael Ahmed Radi
|e م. مشارك
|9 238786
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Education & Educational Research
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 049
|f Dirāsāt Tarbawiyyaẗ wa Iğtimāʿiyyaẗ
|l 004
|m مج24, ع4
|o 0120
|s دراسات تربوية واجتماعية
|t Educational and Social Studies
|v 024
|x 2682-3616
|
856 |
|
|
|u 0120-024-004-049.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1147993
|d 1147993
|