ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > بعض الحاجات النفسية و الاجتماع...>الوصف

بعض الحاجات النفسية و الاجتماعية لدى الطفل العامل و غير العامل : دراسة وصفية مقارنة

المصدر: مجلة دراسات الطفولة
الناشر: جامعة عين شمس - كلية الدراسات العليا للطفولة
المؤلف الرئيسي: هدية، فؤادة محمد علي، ت. 2019 م. (مؤلف)
مؤلفين آخرين: علي، وفاء عبده محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج 14, ع 52
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2011
الشهر: يوليو - سبتمبر
الصفحات: 109 - 121
ISSN: 2090-0619
رقم MD: 114828
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الرعاية الاجتماعية | تشغيل الأطفال | الأطفال العمال | العمال الأطفال | علم النفس الاجتماعي | اشباع الحاجات النفسية | التنمية الاجتماعية | الأمن النفسي | الخدمة الاجتماعية | مصر
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

137

حفظ في:
المستخلص: كانت أهداف الدراسة: 1. تحديد بعض الحاجات النفسية والاجتماعية لدى الطفل العامل. 2. تحديد بعض الحاجات النفسية والاجتماعية لدى الطفل غير العامل. 3. تحديد بعض الحاجات النفسية والاجتماعية لدى الطفل العامل المستفيد من خدمات مراكز تنمية ورعاية الطفل العامل مقارنة بينها وبين الحاجات النفسية والاجتماعية للطفل العامل غير المستفيد من الخدمات التي تقدمها هذه المراكز. 4. معرفة ترتيب أولويات الحاجات النفسية والاجتماعية لدى الطفل العامل وغير العامل. 5. معرفة ترتيب أولويات الحاجات النفسية والاجتماعية لدى الطفل العامل المستفيد من الخدمات التي تقدمها مراكز تنمية ورعاية الطفل العامل المستفيد من تلك الخدمات. منهج الدراسة. أتبعت هذه الدراسة المنهج الوصفي المقارن. عينة الدراسة: تكونت عينة الدراسة من مجموعين كالآتي: • المجموعة الأولى: تشتمل على الأطفال العاملين مكونة من (60) طفل عامل من الذكور مقسمين إلى (30) طفل عامل مستفيد من خدمات مراكز الطفل العامل، (30) طفل عامل غير مستفيد من خدمات مراكز الطفل العامل. • المجموعة الثانية: تشتمل على الأطفال غير العاملين مكونة من (60) طفل غير عامل من الذكور. نتائج الدراسة: 1. توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين الأطفال العاملين وغير العاملين في متوسط الدرجة على مقياس الحاجات النفسية والاجتماعية. 2. توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين الأطفال العاملين المستفيدين من الخدمات التي تقدمها مراكز تنمية ورعاية الطفل العامل وبين الأطفال العاملين غير المستفيدين من هذه الخدمات في متوسط الدرجة على مقياس الحاجات النفسية والاجتماعية. 3. يوجد اختلاف في ترتيب أولويات الحاجات النفسية والاجتماعية بين عينة الأطفال العاملين وترتيب أولويات الحجات النفسية والاجتماعية لعينة الأطفال غير العاملين. 4. يوجد اختلاف في ترتيب أولويات الحاجات النفسية والاجتماعية بين عينة الأطفال العاملين المستفيدين من الخدمات التي تقدمها مراكز تنمية ورعاية الطفل العامل وبين ترتيب أولويات الحاجات النفسية والاجتماعية لعينة الأطفال غير المستفيدين من هذه الخدمات. أدوات الدراسة: 1. مقياس الحاجات النفسية والاجتماعية (من إعداد الباحثة). 2. استمارة استبيان لجمع البيانات (من إعداد الباحثة). 3. استمارة المستوى الاقتصادي الاجتماعي (من إعداد عبد العزيز الشخص).

The differences between the social and psychological needs of the working and non-working child was problem of this study. Aim of the study: Finding out some the social and psychological needs of the working and non-working child and finding out some of the social psychological needs of the working child who utilize the services that were presented by care and development centers of the working child comparing to working child who can not utilize these services and also recognizing the order and priorities needs of the working and non-working child and also recognizing the order and priorities need of the working chills who utilize from the services that were presented by care and development centers of the working child. Methodology: The study followed the descriptive method. The Sample: The study sample consists of two groups as the follows:  The working children and it contains 60 male working child divided into 30 working child utilize services the working child centers and 30 working child do not utilize the services of the working child centers.  The non working children and it contains 60 male. Tools of the study: 1. Psychological and social needs scale prepared by the researcher. 2. A questionnaire for collecting data from the sample prepared by the researcher. 3. A questionnaire for defining the socio economical stand and prepared by Mr. Abid El-Aziz Elshakhs. Concepts of the study: 1. The psychological and social needs. 2. The working child. 3. The non-working child. 4. The stage of the late childhood (9-12 Years). Results of the study: There are statistically significant differences between working children and non-working children on the average scores of the psychological needs scale and also between working children who utilize from the services of the child care and development centers and who don't utilize from these services and also there one differences on the priorities order of psychological and social needs between the working children and the non-working children and between the working children who utilize from the services that one provided by child care and development centers and the children who don't utilize from these services.
ISSN: 2090-0619

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.