ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور الارتجال الاستراتيجي في تح...>الوصف

دور الارتجال الاستراتيجي في تحقيق السيادة الاستراتيجية: دراسة استطلاعية لآراء القيادات الإدارية في عينة من الجامعات الخاصة في إقليم كوردستان العراق

العنوان بلغة أخرى: The Role of Strategic Improvisation in the Achievement of Strategic Supremacy: An Exploratory Study of the Administrative Leaders’ Views in a Sample of Private Universities in the Kurdistan Region
المصدر: المجلة العربية للإدارة
الناشر: المنظمة العربية للتنمية الإدارية
المؤلف الرئيسي: الباشقالي، محمود محمد أمين عثمان (مؤلف)
مؤلفين آخرين: سلطان، حكمت رشيد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج41, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: مارس
الصفحات: 95 - 126
DOI: 10.21608/AJA.2021.150975
ISSN: 1110-5453
رقم MD: 1148327
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
التخطيط الاستراتيجي | القيادات الإدارية | اليقظة الاستراتيجية | مؤسسات التعليم العالي
كلمات المؤلف المفتاحية:
الارتجال الاستراتيجي | اليقظة الاستراتيجية | الرشاقة الاستراتيجية | الهياكل الصغرى | توظيف الموارد | الذاكرة المنظمية | السيادة الاستراتيجية | Strategic Improvisation | Strategic Alertness | Strategic Agility | Minimal Structures | Bricolage | Organizational Memory | Strategic Supremacy
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

175

حفظ في:
المستخلص: تهدف الدراسة إلى التعرف على دور الارتجال الاستراتيجي ومن خلال متطلباته المتمثلة في (اليقظة الاستراتيجية، الرشاقة الاستراتيجية، الهياكل الصغرى، توظيف الموارد، والذاكرة المنظمية) في تحقيق السيادة الاستراتيجية ومن خلال أبعاده المتمثلة في (دائرة النفوذ، الضغط التنافسي، والتشكيل التنافسي). وفي ضوء الهدف تلخصت المشكلة بمجموعة التساؤلات وهي؛ هل لدى قيادة الجامعات قيد الدراسة اطلاع بمفهوم الارتجال الاستراتيجي والسيادة الاستراتيجية؟ وما هي طبيعة علاقة الارتباط والتأثير بين الارتجال الاستراتيجي والسيادة الاستراتيجي في الجامعات عينة الدراسة؟ وهل تتباين الجامعات المبحوثة في تركيزها على متغيرات الدراسة؟ وهل توجد فروق معنوية بين أفراد العينة تجاه متغيرات الدراسة تبعا لاختلاف السمات الديموغرافية لهم. وكآلية لهذا الدراسة في تحقيق أهدافها، تم وضع أربع فرضيات رئيسة لذلك. واعتمدت الدراسة المنهج الاستقرائي (وصفي تحليلي)، إذ جمعت بياناته بواسطة الاستبانة وتم توزيعها على عينة عشوائية من (200) شخصا يمثلون القيادات الإدارية في الجامعات المبحوثة، واسترد منها (145) استبانات، بنسبة استجابة بلغت (72.5%). وقد عولجت البيانات إحصائيا بواسطة الحزمة الإحصائية (SPSS: V.22) وقد بينت نتائج الدراسة وجود علاقة ارتباط معنوية بين الارتجال الاستراتيجي والسيادة الاستراتيجية على المستوى الكلي للعينة المستجيبة. ووجود علاقات تأثير معنوية للارتجال الاستراتيجي في السيادة الاستراتيجية على المستوى الكلي للعينة المستجيبة. وتتباين الجامعات المبحوثة من حيث تبنيها للارتجال الاستراتيجي. وأخيرا قدمت الدراسة عددا من المقترحات.

This paper aims at identifying the role of strategic improvisation (through its requirements of strategic alertness, strategic agility, minimal structures, Bricolage, and organizational memory) in the achievement of strategic supremacy (through its dimensions of sphere of influence, competitive compression, and competitive configuration. In light of this aim, the research problem is summarized in three questions: what is the level of adoption of the strategic improvisation requirements by the leaders in the universities considered2 What is the level of the availability of strategic supremacy in the universities considered2 Is there a significant correlation and effect between strategic improvisation and strategic supremacy in the universities considered2. As a mechanism for this research in achieving its aims, four main hypotheses were developed. This study is based on the inductive approach. The data was collected through a questionnaire that was sent to a random sample of 200 individuals representing the leadership level in the universities considered. 145 questionnaires were returned with a response rate of 72.5%. The data was statistically dealt with by using the statistical package (SPSS: V. 22). The results show that there is a significant correlation between strategic improvisation and strategic supremacy at the aggregate level of the respondent sample; and strategic improvisation effects significantly on strategic supremacy at the aggregate level of the respondent sample. The universities considered vary in terms of their adoption of strategic improvisation. Finally, the study provides a number of recommendations.
ISSN: 1110-5453

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.