ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الكنز الجليل على مدارك التنزيل وحقائق التأويل للنسفى: دراسة وتحقيق : من سورة الفاتحة إلى نهاية سورة النساء

العنوان بلغة أخرى: Alkanz Aljalil alaa Madarik Altanzil wa Haqayiq Altaawil” of Al-Nasfi: A Study and Investigation of Surah alfateha to the end of Surah An-Nisa
المؤلف الرئيسي: النسفي، عبدالله بن أحمد بن محمود، ت. 710 هـ. (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الشيخ، منال بنت ابراهيم بن عبدالمولى (محقق), الأزدي، عبدالله بن سيف (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2020
موقع: جدة
التاريخ الهجري: 1442
الصفحات: 1 - 766
رقم MD: 1148850
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة دكتوراه
الجامعة: جامعة الملك عبد العزيز
الكلية: كلية الآداب والعلوم الإنسانية
الدولة: السعودية
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

98

حفظ في:
المستخلص: عنوان الرسالة: "الكنز الجليل على مدارك التنزيل وحقائق التأويل للنسفي، دراسة وتحقيق، من سورة الفاتحة إلى نهاية سورة النساء". وهي رسالة مقدمة استكمالا لنيل درجة الدكتوراه، في تخصص الكتاب والسنة، قسم الشريعة والدراسات الإسلامية. انتظمت الرسالة في مقدمة وقسمين وخاتمة وفهارس. احتوت المقدمة على: أسباب اختيار الموضوع، وأهميته، وأهداف البحث وحدوده، والدراسات السابقة، وخطة البحث، ومنهجه. أما القسم الأول: وهو قسم الدراسة، فقد احتوى على فصلين: الأول: تم فيه التعريف بالإمام النسفي، وكتابه مدارك التنزيل. الثاني: تم فيه التعريف بالإمام إبراهيم بصيلة، وكتابه الكنز الجليل. في القسم الثاني: النص المحقق من المخطوط، تم عرض النص محققا كما تقتضيه الضوابط العلمية للتحقيق، وعلقت حيث يخدم التعليق النص أو القارئ. ثم كانت الخاتمة، واحتوت على أهم النتائج التي تم التوصل إليها، ومن أهمها: - أن كتاب الكنز الجليل على مدارك التنزيل حاشية جامعة لعلوم مختلفة وعديدة، والمكتبة الإسلامية بحاجة إليها؛ لما لها من أهمية بالغة. - أن المؤلف بصيلة رحمه الله جمع في هذه الحاشية بين التعليق على كلام الإمام النسفي وبيانه، وبين إضافة ما يراه مهما، وإن لم يتطرق النسفي رحمه الله لذكره، وهذا كان سببا في رفع قيمة الحاشية العلمية. ومن أبرز التوصيات التي أوصت بها الباحثة: الاهتمام بالتراث الإسلامي وحوسبته، وخاصة المخطوط منه. ثم ختمت الرسالة بفهارس متعددة تعين القارئ على بغيته.

عناصر مشابهة