تقويم أداء عضو هيئة التدريس بجامعة صنعاء وفق مقياس مقترح قائم على معايير الجودة
| المصدر: | المجلة المصرية للتربية العلمية |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية المصرية للتربية العلمية |
| المؤلف الرئيسي: | أبو الأسرار، فاطمة عبدالرحمن أحمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج 14, ع 4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 85 - 109 |
| ISSN: |
2536-9148 |
| رقم MD: | 114890 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
159
| ISSN: |
2536-9148 |
|---|
عناصر مشابهة
-
معايير تقويم كفاءة نظام إعداد الاختبارات التحصيلية بجامعة صنعاء
بواسطة: الرازحي، عبدالوارث عبده سيف منشور: (2005) -
تقويم تجربة تتنمية عضو هيئة التدريس في ضوء الجودة الشاملة بكلية التربية للبنات بمدينة الرياض
بواسطة: الحريشي، منيرة بنت عبدالعزيز بن علي منشور: (2006) -
تطوير أداء أعضاء الهيئة التدريسية وفق معايير الجودة الشاملة مقياس مقترح لتقويم الأداء التدريسي وتطويره في كلية التربية بجامعة دمشق
بواسطة: كنعان، أحمد علي منشور: (2005) -
الأداء المهني لأعضاء هيئة التدريس بجامعة الأميرة نورة في ضوء معايير الجودة الشاملة : دراسة مطبقة على عينة عشوائية من أعضاء هيئة التدريس و طالبات الجامعة
بواسطة: الفريخ، أمل بنت فيصل مبارك منشور: (2013) -
تقويم المهارات التدريسية لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة المدينة العالمية بماليزيا في ضوء معايير الجودة الشاملة
بواسطة: حيدرة، ازدهار محمد سيف منشور: (2015)
