المستخلص: |
إن الهدف من هذه الدراسة هو معرفة أثر الاتصال الداخلي على مشاركة المعرفة، حيث اعتمدت الباحثة على المنهج الوصفي وذلك بالاعتماد على أداة الاستبيان، حيث ضمت عينة البحث 75 مفردة، وتم استخدم برنامج التحليل الإحصائي (SPSS). وكانت النتائج كتالي: مستوى عالي للاتصال الداخلي بمديرية اتصالات الجزائر وحدة ورقلة، وأن مستوى مشاركة المعرفة كان عاليا فيها، كما يوجد أثر إيجابي لأبعاد الاتصال الداخلي على مشاركة المعرفة بالمؤسسة محل الدراسة، وأنه لا توجد اختلافات ذات دلالة إحصائية في إجابات عينة الدراسة حول مشاركة المعرفة تعزى للمتغيرات الديمغرافية من جهة، ومن جهة أخرى يوجد اختلافات ذات دلالة إحصائية في إجابات عينة الدراسة حول مشاركة المعرفة تعزى لمتغير المستوى التعليمي.
|