الاحتياجات التدربية لمعلمات اللغة العربية في مقرر لغتي الجميلة للمرحلة الابتدائية
| المصدر: | عالم التربية |
|---|---|
| الناشر: | المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية |
| المؤلف الرئيسي: | السبيعي، هيا بنت خالد ذعار (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع72, ج2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 102 - 144 |
| ISSN: |
1110-4406 |
| رقم MD: | 1149474 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
56
| المستخلص: |
كشفت الدراسة عن الاحتياجات التدريبية لمعلمات اللغة العربية في مقرر ""لغتي الجميلة"" للمرحلة الابتدائية. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي المسحي. وتمثلت أداة الدراسة في استبيان الاحتياجات التدريبية لمعلمات اللغة العربية لتدريس مقرر لغتي في المرحلة الابتدائية، تم تطبيقها على عينة مكونة من (36) معلمة يدرسن مادة لغتي الجميلة بالمرحلة الابتدائية متوسط أعمارهم (34.12) عام، ومنهم (12) معلمة من مدينة جدة و(24) معلمة من محافظة الخرمة ""إحدى المحافظات التابعة لمدينة الطائف وتبعد عنها 235 كيلو"". وجاءت نتائج الدراسة مؤكدة على وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.05) في استجابات معلمات اللغة العربية على استبانة الاحتياجات التدريبية اللازمة لتدريس مقرر لغتي في المرحلة الابتدائية وفقاً لمتغير ""عدد سنوات الخبرة"". كما أكدت النتائج على وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.05) في استجابات معلمات اللغة العربية على استبانة الاحتياجات التدريبية اللازمة لتدريس مقرر لغتي في المرحلة الابتدائية وفقاً لمتغير ""المؤهل العلمي"" حيث أن جميع مستويات الدلالة لاختبار غير دالة احصائياً حيث أنها أكبر من (0.05). كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021" |
|---|---|
| ISSN: |
1110-4406 |
عناصر مشابهة
-
منهج مقترح لبرنامج اعداد و تدريب معلمي اللغة العربية في مدارس جزر القمر : دراسة تقويمية
بواسطة: آدم، عبده بوانا عبدالله محمد منشور: (2010) -
تدريب معلمي التعليم الثانوي العام أثناء الخدمة في جمهورية مصر العربية والمملكة العربية السعودية : دراسة مقارنة
بواسطة: عوض، محمد أحمد محمد منشور: (1995) -
تحديد احتياجات النمو المهني لمعلمات العلوم للمرحلة الابتدائية في ضوء كفايات معلم العلوم
بواسطة: الأحمد، نضال بنت شعبان منشور: (2017) -
أثر تطبيق آليات الحوكمة على إدارة مخاطر العمل المؤسسي في القطاع العام: دراسة ميدانية على الموظفين الإداريين في وزارة الشؤون البلدية والقروية والإسكان بمدينة الرياض
بواسطة: البلوي، ريم بنت حمدان منشور: (2021) -
برنامج تدريبي مقترح في تصميم الانفوجرافيك وأثره في تنمية مهارات التنور البصري لمعلمات المرحلة الابتدائية
بواسطة: العطيات، بدور بنت محمد بن كريم بن عطية منشور: (2021)
