| LEADER |
03289nam a22002057a 4500 |
| 001 |
1892830 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a ناصف، محمد يحيى حسين السيد
|g Nassef, Mohammad Yahia Husain El Sayed
|e مؤلف
|9 324095
|
| 245 |
|
|
|a متطلبات تدويل التعليم الثانوي الفني بين مصر والدول العربية
|
| 260 |
|
|
|b المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية
|c 2021
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 196 - 218
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e "هدف البحث إلى التعرف على متطلبات تدويل التعليم الثانوي الفني بين مصر والدول العربية. فيُعد تدويل التعليم من القضايا متعددة الأبعاد فيأتي التدويل في التعليم الفني لمواجهة الكثير من المتغيرات التي طرأت على المجتمع المصري والتي تمثلت الهجرة والتغيرات التكنولوجية ويكون ذلك بتطوير الأطر الاستراتيجية للتعليم والتدريب والتي تحدد الأولويات والأهداف الاستراتيجية المتعلقة بالتعليم الفني لتطبيقها على الدول الأعضاء. وتناول البحث العديد من المقومات التي تقوم عليها استراتيجية تدويل التعليم والمداخل والاستراتيجيات التي تقوم عليها عملية التدويل في التعليم الفني وتمثلت في التعاون والتشبيك والشفافية والتنقل فقد تزايد الاهتمام العالمي بالتدويل بهدف تحقيق الاندماج الدولي والثقافي والعالمي في المناهج التعليمية وفى عملية التعلم ومن ثم تطلب الأمر مناقشة واسعة البعد الدولي للتعليم وسلسلة الأنشطة الدولية. وتوصل البحث إلى تصور مقترح تضمن أبعاد ومنطلقات فكرية ورؤية ورسالة وجاء بأسباب وأهداف وأهمية وأنشطة ومتطلبات وآليات التدويل فتتمثل خطوات تنفيذ التصور المقترح لتدويل التعليم الفني بين مصر والدول العربية في قيام لجنة التعليم بجامعة الدول العربية ومنها قيام الفريق برصد تجارب وخبرات بعض الدول المتقدمة في مجال التدويل بهدف الاستفادة منها في وضع استراتيجية للتدويل في التعليم الثانوي الفني في الدول العربية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021"
|
| 653 |
|
|
|a تدويل التعليم
|a التعليم الفني
|a التعليم الثانوي
|a مصر
|a الوطن العربي
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 005
|l 003
|m ع72, ج3
|o 0137
|s عالم التربية
|t The World of Education
|v 072
|x 1110-4406
|
| 856 |
|
|
|u 0137-072-003-005.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1149488
|d 1149488
|
