ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > واقع استخدام المشروعات البحثية...>الوصف

واقع استخدام المشروعات البحثية التطبيقية من خلال منصة الأدمودو Edmodo في تقييم طلاب التعليم الثانوي الفني الصناعي في مصر في ظل جائحة كورونا

العنوان بلغة أخرى: The Reality of Using Applied Research Projects Through the Edmodo Platform in Assessment Industrial Technical Secondary Education Students in Egypt in Light of the Corona Pandemic
المصدر: تكنولوجيا التربية - دراسات وبحوث
الناشر: الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية
المؤلف الرئيسي: البيطار، حمدي محمد محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Elbitar, Hamdy Mohamed Mohamed
المجلد/العدد: ع44
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: يوليو
الصفحات: 1 - 28
DOI: 10.21608/TESSJ.2020.173080
ISSN: 2636-3364
رقم MD: 1149493
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعليم الإلكتروني | المنصات التعليمية | منصة ادمودو | التعليم الثانوي الفني | جائحة كورونا
كلمات المؤلف المفتاحية:
المشروعات البحثية التطبيقية | المنصات التعليمية الإلكترونية | منصة ادمودو | تقييم طلاب التعليم الثانوي الفني الصناعي في مصر | جائحة كورونا | Applied Research Projects | Electronic Educational Platforms | Edmodo Platform | Assessment of Industrial Technical Secondary Education Students in Egypt | The Corona Pandemic
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

106

حفظ في:
المستخلص: هدفت ورقة العمل إلى تعرف واقع استخدام المشروعات البحثية التطبيقية من خلال منصة الأدومودو Edmodo في تقييم طلاب التعليم الثانوي الفني الصناعي في مصر في ظل جائحة كورونا، واستخدم المنصات التعليمية الإلكترونية في التعليم الثانوي الفني الصناعي في مصر في ظل جائحة كورونا، وتوصيات ومقترحات لتفعيل استخدام المشروعات البحثية التطبيقية من خلال منصة الأدومودو Edmodo في تقييم طلاب التعليم الثانوي الفني الصناعي في مصر في ظل جائحة كورونا. وكانت محاور ورقة العمل كما يلي: • المحور الأول: واقع استخدام المشروعات البحثية التطبيقية في تقييم طلاب التعليم الثانوي الفني الصناعي في مصر في ظل جائحة كورونا. • المحور الثاني: استخدام المنصات التعليمية الإلكترونية في التعليم الثانوي الفني الصناعي في مصر في ظل جائحة كورونا. • المحور الثالث: توصيات ومقترحات لتفعيل استخدام المشروعات البحثية التطبيقية من خلال منصة الأدومودو Edmodo في تقييم طلاب التعليم الثانوي الفني الصناعي في مصر في ظل جائحة كورونا.

The working paper aimed to identify the reality of using applied research projects through the Edmodo platform in assessment of industrial technical secondary education students in Egypt in light of the Corona pandemic, The use of electronic educational platforms in technical industrial secondary education in Egypt in light of the Corona pandemic and recommendations and proposals to activate the use of applied research projects through the Edmodo platform in assessment of industrial technical secondary education students in Egypt in light of the Corona pandemic. The topics of the working paper were as follows: • The first core: The reality of using applied research projects in assessment of technical industrial secondary education students in Egypt in light of the Corona pandemic. • The second core: using electronic educational platforms in industrial technical secondary education in Egypt in light of the Corona pandemic. • The third core: Recommendations and proposals to activate the using applied research projects through the Edmodo platform in assessment of industrial technical secondary education students
ISSN: 2636-3364

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.