سياقات الانتماءات الثقافية للطالب الجامعي وعلاقتها بالنجاح الاجتماعي: دراسة ميدانية على عينة من طلبة جامعة قاصدي مرباح بمدينة ورقلة
| المؤلف الرئيسي: | بن الشيخ، حدي (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | بن زياني، محفوظ (مشرف) |
| محكمة: | نعم |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| موقع: | ورقلة |
| الصفحات: | 1 - 49 |
| رقم MD: | 1149652 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة قاصدي مرباح - ورقلة |
| الكلية: | كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية |
| الدولة: | الجزائر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
10
| المستخلص: |
هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على واقع العلاقة بين سياقات الانتماءات الثقافية للطالب والنجاح الاجتماعي حيث أجريت على عينة من طلاب جامعة قاصدي مرباح ورقلة. بلغ عددها 30 طالبا وطالبة من كلا المجالين ريف وحضر، وتم الاعتماد في هذه الدراسة على المنهج الوصفي واستخدام تقنية المقابلة، وتوصلت إلى النتائج التالية. نتائج الفرضية العامة: لا توجد علاقة بين سياقات الانتماءات الثقافية للطالب والنجاح الاجتماعي. نتائج الفرضية الجزئية الأولى: لا توجد علاقة بين الرصيد الثقافي للأسرة للطالب والنجاح الاجتماعي نتائج الفرضية الجزئية الثانية: لا توجد علاقة بين شبكة العلاقات الاجتماعية للطالب والنجاح الاجتماعي. نتائج الفرضية الجزئية الثالثة: لا توجد علاقة بين مجال الإقامة للطالب والنجاح الاجتماعي. |
|---|
عناصر مشابهة
-
الهوية المهنية وعلاقتها بالالتزام في العمل لدى أساتذة جامعة قاصدي مرباح ورقلة
بواسطة: بن راس، نورة منشور: (2019) -
استخدام الطلبة الجامعيين للأرشيف الرقمي للمذكرات: دراسة ميدانية لطلبة علوم الإعلام والاتصال جامعة قاصدي مرباح ورقلة
بواسطة: بن جلول، صفاء منشور: (2018) -
صورة الجسم وعلاقتها بالتوافق الاجتماعي لدى عينة من طالبات الجامعة: دراسة ميدانية بجامعة قاصدي مرباح ورقلة
بواسطة: بن دراجي، غنية منشور: (2022) -
استخدام الوسائط المتعددة في التعليم الجامعي: دراسة ميدانية لطلبة جامعة قاصدي مرباح ورقلة
بواسطة: غيلاني، فاطمة الزهراء منشور: (2019) -
استخدام المرآة الجزائرية لمواقع التواصل الاجتماعي والاشباعات المحققة: دراسة ميدانية على عينة من طالبات جامعة قاصدي مرباح ورقلة
بواسطة: رقيبي، صورية منشور: (2019)
