تعليمية النحو للطور المتوسط في ضوء المقاربة بالكفاءات
| المصدر: | أعمال الملتقى الدولي السادس : قضايا التربية والتعليم في الوطن العربي - تحديات وحلول |
|---|---|
| الناشر: | مركز فاعلون للبحث في الأنثربولوجيا والعلوم الإنسانية والإجتماعية وجامعة المنستير بتونس |
| المؤلف الرئيسي: | زكري ، يمينة (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
تونس |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| مكان انعقاد المؤتمر: | المهدية |
| رقم المؤتمر: | 6 |
| الهيئة المسؤولة: | مركز فاعلون للبحث في الأنثروبولوجيا والعلوم الاجتماعية والانسانية وجامعة المنستير - المعهد العالي للغات المطبقة بالمكنين |
| الشهر: | أوت |
| الصفحات: | 112 - 119 |
| رقم MD: | 1149678 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
2
عناصر مشابهة
-
مستوي تضمين الجانب المعرفي في منهاج التربية البدنية والرياضية في ضوء المقاربة بالكفاءات للتعليم المتوسطة بالجزائر
بواسطة: دحو، على منشور: (2017) -
التقويم وأنواعه في طريقة التدريس بالمقاربة بالكفاءات: الرابعة متوسط عينة
بواسطة: بريحة، ياسمينة منشور: (2014) -
صعوبات تطبيق المقاربة بالكفاءات وفق الجيل الثاني في المدرسة الجزائرية من وجهة نظر أساتذة التعليم المتوسط: دراسة ميدانية بولاية البيض
بواسطة: مالكي، عبلة منشور: (2023) -
التقويم في التعليم الابتدائي في ظل المقاربة بالكفاءات: دراسة ميدانية بابتدائية نذار عواد
بواسطة: شارف، يمينة منشور: (2018) -
تقييم الممارسات التقويمية لأساتذة الرياضيات في مرحلة التعليم المتوسط في ضوء المقاربة بالكفاءات: دراسة ميدانية بمتوسطات ولاية ميلة
بواسطة: موراس، محبوبة منشور: (2021)
