| LEADER |
03890nam a22001937a 4500 |
| 001 |
0489450 |
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a عبدالحميد، زينب سيد
|q Abdulhamid, Zainab Sayed
|e مؤلف
|9 411515
|
| 245 |
|
|
|a الإحتراق النفسي لدى معالجي إضطرابات اللغة
|
| 260 |
|
|
|b رابطة الأخصائيين النفسيين المصرية
|c 2011
|g يوليو
|
| 300 |
|
|
|a 585 - 640
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a تهدف الدراسة إلى التعرف على الاحتراق النفسي لدي معالجى إضطرابات اللغة لتحديد مصادر للاحتراق النفسي لمعالجي النطق واللغة. وتحديد ما إذا كان هناك اختلاف فى نوع الاحتراق النفسى للمعالج باختلاف المتغيرات الديموغرافية التالية الحالة الاجتماعية، عدد سنوات الخبرة، المؤهل العلمي والنوع، مكان السكن. اجريت الدراسة فى خمس عيادات اختيرت من مجموع العيادات التى توفر خدمات السمع والنطق للعاقين بمحافظة القاهرة. شملت العينة النهائية للدارسة 61 من معالجي اضطرابات النطق والكلام ممن تتراوح أعمارهم ين 30-47 سنة تم اختيارهم من اجمالى (74) معالج الذين يتوفر لديهم متطلبات الدراسة. تم تصميم مقياس الاحتراق النفسى ويتكون المقياس في صورته النهائية من 44 عبارة موزعة علي أربعة مكونات فرعيه تتعلق بالاحتراق النفسي نصفها ايجابي ونصفها الآخر سلبي. أوضحت نتائج البحث أن "الاجهاد الانفعالي" من أكثر مصادر الاحتراق شيوعاً لدي معالجي اضطرابات النطق والكلام فقد بلغ قدر 73.9% في حين ان خصائص المعاقين جاء بالمرتبة الثانية، يليه" الإدارة والزملاء. أما "ظروف العمل وطبيعته" فقد جاءت بالمرتبة الرابعة والأخيرة؛ يختلف الاحتراق النفسي للمعالج باختلاف المتغيرات الديموغرافية التالية: الحالة الاجتماعية، عدد سنوات الخبرة، المؤهل العلمي، في حين لا تختلف مستويات الاحتراق النفسي باختلاف كل من النوع، مكان السكن.
|b The Aim of the research is to study burnout among language disorder therapists. The study was carried out in Five outpatient clinics in Cairo, the sample consisted of sixty one therapists selected out of seventy four therapists according to predetermined criteria. The burnout rating scale consisted of forty-four statements assessing the four dimensions of burnout. The Results revealed that there are significant difference between sociodemographic characteristic of the studied sample and burn out regarding marital status, educational level and years of experience. There are no statistical significant differences between male, female or urban rural area.
|
| 653 |
|
|
|a الأحوال الاجتماعية
|a الاحتراق النفسي
|a اضطرابات الكلام
|a اضطرابات النطق
|a القاهرة
|a ذوو الاحتياجات الخاصة
|a الصحة النفسية
|a الإعاقة العقلية
|a التوازن النفسي
|a التأهيل الاجتماعي
|a الإرشاد النفسي
|
| 773 |
|
|
|4 علم النفس
|6 Psychology, Applied
|c 005
|e Arabic Studies In Psychology
|l 003
|m مج 10, ع 3
|o 0219
|s مجلة دراسات عربية
|v 010
|x 1687-9872
|
| 856 |
|
|
|u 0219-010-003-005.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 114970
|d 114970
|
