ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية برنامج في ريادة الأعمال...>الوصف

فاعلية برنامج في ريادة الأعمال التربوية لتنمية مهارات تصميم وإنتاج الوسائل التعليمية والميول الريادية لدى طلاب الدبلوم العام بجامعة الأزهر في ضوء الشراكة المجتمعية

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of a Program in Educational Entrepreneurship in Developing Design and Production Skills of Instructional Aids and Entrepreneurial Interests among the General Diploma in Education Students at Al-Azhar University in the Light of Community Partnership
المصدر: أبحاث المؤتمر الدولي السادس: الشراكة المجتمعية وتطوير التعليم - دراسات وتجارب
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية للبنين بالقاهرة
المؤلف الرئيسي: مرعي، السيد محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
التاريخ الهجري: 1442
الشهر: أغسطس
الصفحات: 78 - 102
رقم MD: 1149825
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الدبلوم العام | الوسائل التعليمية | الإرشاد المهني | ريادة الأعمال | الشراكة المجتمعية
كلمات المؤلف المفتاحية:
البرنامج | ريادة الأعمال | تصميم وإنتاج الوسائل التعليمية | الميول الريادية | Program | Entrepreneurship | Design and Production of | Instructional Aids | Entrepreneurial Interests
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

69

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى قياس فاعلية برنامج في ريادة الأعمال التربوية لتنمية مهارات تصميم وإنتاج الوسائل التعليمية لدى عينة من طلاب الدبلوم العام بكلية التربية بالقاهرة، كما تم اختيار العينة بطريقة عشوائية باغ عددها (105) من طلاب وطابات مركز الجيزة للتأهيل التربوي، وتوصل البحث لنتائج كان من أهمها فاعلية البرنامج المقترح في تنمية مهارات تصميم وإنتاج الوسائل التعليمية لدى عينة البحث التجريبية، مع وجود فروق في التحصيل ومستوى الأداء المهارى بين طلاب الدبلوم العام لصالح التطبيق البعدي، وأيضا وجود علاقة ارتباطية موجبة بين التحصيل والأداء المهارى في تصميم وإنتاج الوسائل التعليمية. وأوصى البحث بضرورة توفير المتطلبات القبلية لتحقيق أهداف البرنامج التدريبي بواسطة الأستاذ الجامعي، مع الاهتمام بتوجيه طلاب الدراسات العليا نحو ريادة الأعمال التربوية من قبل أستاذ المقرر، وتعميم نتائج البحث الحالي على مجتمع أكبر من طلاب مراكز التأهيل التربوي بجمهورية مصر العربية.

This study aimed to explore the effectiveness of a program in educational entrepreneurship in developing design and production skills of instructional aids among a sample of post-graduate students who are studying the general diploma at the Faculty of Education in Cairo. Participants were randomly assigned from students enrolled at Giza Centre for Education Training, totalling 105 male and female students. The results revealed the effectiveness of the proposed training program in developing design and production skills of instructional aids among the participants of the study with differences in achievement and the level of skill performance in favor of the posttest mean scores. The study also revealed a positive correlation between achievement and skill performance in design and producing instructional aids. The study recommended the necessity of providing the pre-requisites to achieve the goals of the training program by the university professor with an interest in guiding post-graduate students towards educational entrepreneurship, as well as generalizing the results of the current study to a larger community of students of educational general diploma centers in Egypt.

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.