مستوى الممارسات الإدارية لدى مديري المدارس الابتدائية في تسيير مؤسساتهم من وجهة نظرهم: دراسة وصفية استكشافية بمدينة ورقلة
| المؤلف الرئيسي: | بوعزيز، صافية (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | قندوز، أحمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| موقع: | ورقلة |
| الصفحات: | 1 - 92 |
| رقم MD: | 1149879 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة قاصدي مرباح - ورقلة |
| الكلية: | كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية |
| الدولة: | الجزائر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
55
| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى الكشف عن مستوى الممارسات الإدارية لدى مديري المدارس الابتدائية، والتعرف على اختلاف مستوى الممارسات في ضوء المتغيرين التصنيفيين المتمثلين في (الأقدمية والمؤهل العلمي). لتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي الاستكشافي، وقد تكونت عينة الدراسة من 80 مديرا ومديرة موزعين على مقاطعات التفتيش الإداري التالية: المقاطعة الإدارية الأولى ورقلة والمقاطعة الإدارية الثانية ورقلة، المقاطعة الإدارية الرويسات الأولى والمقاطعة الإدارية الرويسات الثانية بمدينة ورقلة، اختيرت بطريقة المسح الشامل، وصممت الطالبة استبيان الجمع بيانات الدراسة مكونا من 45 فقرة موزعة على الأبعاد الثلاثة التالية: (القدرة الإدارية، التسيير البيداغوجي والتسيير المالي والمادي) وتمت معالجة البيانات باستخدام المتوسط الحسابي، الانحراف المعياري واختبار "ت" لعينة واحدة ولمجموعتين مستقلتين وتوصلت الدراسة إلى: أن مستوى الممارسات الإدارية لدى مديري المدارس الابتدائية مرتفع على المقياس للأداة. كما أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية في الدرجة الكلية لمستوى الممارسات الإدارية وفي التسيير البيداغوجي والتسيير المالي والمادي تعزى لمتغير الأقدمية بينما لم يثبت وجود فروق دالة إحصائيا في القدرة الإدارية تعزى لنفس المتغير. كما لم يثبت وجود فروق دالة إحصائيا في الدرجة الكلية لمستوى الممارسات الإدارية تعزى لمتغير المؤهل العلمي. بينما وجدت فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى القدرة الإدارية والتسيير البيداغوجي والمالي والمادي تعزى لمتغير المؤهل العلمي. |
|---|
عناصر مشابهة
-
المعوقات الادارية التي تواجه مديري المدارس الابتدائية بمدينة حائل وسبل التغلب عليها من وجهة نظرهم
بواسطة: الشمرى، عبدالعزيز بن سويلم بن عبدالله منشور: (2019) -
المشكلات الإدارية والفنية لدى مديري المدارس الابتدائية الحكومية في مدينة الرياض في المملكة العربية السعودية من وجهة نظر المديرين أنفسهم
بواسطة: الغامدي، مليحة مسعود مسفر منشور: (2006) -
درجة استخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات لدى مديري المدارس الحوكمية الثانوية في لواء العاصمة من وجهة نظرهم
بواسطة: قطناني، سمير جميل منشور: (2019) -
الاساليب المتبعة لدى مديري مدارس مدينة جدة للتعامل مع الازمات من وجهة نظرهم : دراسة ميدانية
بواسطة: الحارثي، مستور سعيد مشرف منشور: (2001) -
دور التقنية الحديثة في تطوير عمل الادارة المدرسية بالمرحلة الابتدائية بمدينة الرياض من وجهة نظر مديري المدارس ووكلائها
بواسطة: الدويش، عبدالعزيز بن سليمان منشور: (2011)
