| LEADER |
03520nam a22002177a 4500 |
| 001 |
0489473 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a المليجي، رضا إبراهيم السيد سالم
|g Al-Meligy, Reda Ibrahim Al-Sayed Salem
|e مؤلف
|9 170944
|
| 245 |
|
|
|a القياس المقارن بالأفضل كمدخل لضمان جودة التعليم الجامعي في مصر
|
| 260 |
|
|
|b جامعة بنها - كلية التربية
|c 2011
|g يوليو
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 75
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a استهدف البحث الحالي توضيح كيفية استخدام القياس المقارن بالأفضل كمدخل لتحقيق ضمان الجودة في التعليم الجامعي المصري، وذلك من خلال التعرف على أساس القياس المقارن ومبادئه، وخطواته ومنهجيته في التعليم الجامعي، والتعرف على نظم ضمان الجودة ونماذجه في التعليم الجامعي، وكذلك تناول بعض النماذج العالمية للقياس المقارن بالأفضل في التعليم الجامعي في كل من انجلترا وأستراليا، بهدف الاستفادة منها في عمليات تطوير التعليم، وقد اعتمد البحث على المنهج الوصفي في توضيح أساسيات القياس المقارن بالأفضل، وتناول النموذجين البريطاني والأسترالي، وقد أكد على ضرورة توجه مؤسسات التعليم الجامعي بمصر نحو تطبيق القياس المقارن بالأفضل، واقترح تصوراً مقترحاً لكيفية تحقيق ضمان جودة مؤسسات التعليم الجامعي باستخدام القياس المقارن بالأفضل.
|b The current research aimed at clarifying how to use benchmarking as an approach to quality assurance of university education institutions in Egypt, through acknowledging its basics, principles, steps and method in university education, and acknowledging quality assurance systems and its models in university education, in addition to displaying some international models of benchmarking especially in England and Australia, in order to benefit from them in developing Egyptian university education. Moreover, the research depended on the Descriptive Method in clarifying the basics of benchmarking and describing it in England and Australia. Finally, the research confirmed that university education institution should apply benchmarking and suggested a perspective for achieving quality assurance of university education institutions in Egypt by using benchmarking.
|
| 555 |
|
|
|a 704524
|a 771771
|
| 653 |
|
|
|a انجلترا
|a التعليم الجامعي
|a جودة التعليم
|a مصر
|a الدراسات المقارنة
|a استراليا
|a تطوير التعليم
|a البحث العلمي
|a خدمة المجتمع
|a فلسفة التعليم
|a القبول والتسجيل
|a إدارة الجامعات
|a هيئة التدريس
|a تمويل التعليم
|a إدارة الجودة الشاملة
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 001
|e Journal of Faculty of Education
|f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyẗ Ǧamiʿaẗ Banhā
|l 087
|m مج 22, ع 87
|o 0225
|s مجلة كلية التربية
|v 022
|x 1110-2411
|
| 856 |
|
|
|u 0225-022-087-001.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 114994
|d 114994
|
