طفايات الاتصال والتفاعل الصفي لدى معلمي مرحلة التعليم الثانوي باستخدام تكنولوجيا التعليم
| المؤلف الرئيسي: | طه، سهام سعيد محمد (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | إبراهيم، عبدالغني إبراهيم محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| موقع: | الخرطوم |
| الصفحات: | 1 - 121 |
| رقم MD: | 1150076 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة النيلين |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | السودان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
91
| المستخلص: |
هدف البحث للتعرف على مدى استخدام كفايات الاتصال والتفاعل الصفي لدى معلمي المرحلة الثانوية في التدريس باستخدام تكنولوجيا التعليم، منهج البحث هو المنهج الوصفي، تمثل مجتمع البحث في معلمي ومعلمات المرحلة الثانوية بولاية الخرطوم والموجهين والموجهات التربويين بنفس المرحلة، واستخدمت الباحثة الاستبانة والمقابلة الشخصية لجمع البيانات، وقد تم اختيار 50 من المعلمين والمعلمات و15 من الموجهين والموجهات كعينة للبحث. وتوصل البحث إلى نتائج أهمها أن معلمي ومعلمات المرحلة الثانوية لا يمتلكون كفايات الاتصال والتفاعل الصفي بصورة كافية لإنجاح العملية التعليمية برغم إدراكهم لأهميتها الكبيرة، كما لا تتوفر وسائل تكنولوجيا التعليم بما يكفي لدعم وخدمة عملية التعلم داخل الصف خاصة في مجال الاتصال والتفاعل الصفي. وأوصت الباحثة بإعداد معلمي المرحلة الثانوية إعدادا جيدا يمكنهم من امتلاك كفايات التدريس الفعال خاصة كفايات الاتصال والتفاعل الصفي، مع تدريبهم أثناء الخدمة وتقييم أدائهم باستمرار والاهتمام بإدماج التكنولوجيا في التعليم. |
|---|
عناصر مشابهة
-
مهارات التفاعل الصفي لمعلمي الكيمياء كما يدركها طلاب الصف الثالث الثانوي بمحلية أم درمان وعلاقتها بمستوى الطموح والتوافق الدراسي: دراسة ميدانية على طلاب المرحلة الثانوية - ولاية الخرطوم
بواسطة: الضو، محمد علي محمد علي منشور: (2010) -
علاقة المهارات الاجتماعية بالقيادة المدرسية لدى معلم المرحلة الثانوية وأثرها على التفاعل الصفي
بواسطة: حمودة، حكيمة آيت منشور: (2013) -
معوقات التفاعل الصفي لدى مدرسي الطور الثالث من التعليم الابتدائي
بواسطة: بناي، محمد علي منشور: (2015) -
أثر استخدام استراتيجية الصف المقلوب بواسطة تطبيقات جوجل التعليمية في التحصيل والتفاعل الصفي في مادة الحاسوب لدى طالبات الصف الثامن الأساسي في لواء الكورة
بواسطة: بني ياسين، أماني أحمد حسن منشور: (2023) -
مدى توافر الكفايات الرقمية للذكاء الاصطناعي لدى معلمي المرحلة الثانوية بمنطقة الحدود الشمالية
بواسطة: الضلعان، محمد بن صلال نايل منشور: (2024)
