مهارات التفاعل الصفي لمعلمي الكيمياء كما يدركها طلاب الصف الثالث الثانوي بمحلية أم درمان وعلاقتها بمستوى الطموح والتوافق الدراسي: دراسة ميدانية على طلاب المرحلة الثانوية - ولاية الخرطوم
| المؤلف الرئيسي: | الضو، محمد علي محمد علي (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | هارون، صالح عبدالله (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2010
|
| موقع: | الخرطوم |
| التاريخ الهجري: | 1431 |
| الصفحات: | 1 - 255 |
| رقم MD: | 829817 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة النيلين |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | السودان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
122
عناصر مشابهة
-
التفاعل الصفى بين معلمى الكيمياء وطلابهم وعلاقته بالتوافق الدراسى
بواسطة: الضو، محمد علي محمد علي منشور: (2013) -
أثر مشاركة طلاب الصف الأول الثانوي بوسط مدينة الرياض في نشاط ختام الدرس ( Lesson Closure )على تحصيلهم الدراسي في مادة الفيزياء
بواسطة: العمر، عبدالعزيز بن سعود منشور: (2010) -
القدرة على التفكير الإبتكاري وعلاقتها بالتوافق الاجتماعي والدراسي : دراسة ميدانية على طلاب المرحلة الثانوية بولاية الخرطوم
بواسطة: الطيب، محمد حيدر الحبر منشور: (2010) -
دور الخدمة الاجتماعية في تدعيم العلاقة بين المعلم والطالب وأثر ذلك على العملية التعليمية والتربوية
بواسطة: موسى، كوثر عبدالرحيم محمد منشور: (1994) -
اساليب معاملة المعلمين كما يدركها طلاب المرحلة الثانوية وعلاقتها بالتوافق الدراسي واستراتيجيات التعلم والاستذكار بالولاية الشمالية : دراسة ميدانية على طلاب الصف الثاني الثانوي
بواسطة: عبدالله، جمالات آدم عمر منشور: (2014)
