ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مدى توافر الخدمات الأكاديمية ا...>الوصف

مدى توافر الخدمات الأكاديمية اللازمة في كليات محافظة الدوادمي بجامعة شقراء في ضوء رؤي المملكة 2030

العنوان بلغة أخرى: The Degree of Availability of the Academic Services Needed to Colleges of Aldwadmi Governorate, Shaqra University in Light of Kingdom of Saudi Arabia 2030 Vision
المصدر: مجلة جامعة شقراء للعلوم الإنسانية والإدارية
الناشر: جامعة شقراء
المؤلف الرئيسي: العتيبي، لفا بن محمد بن هلال (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Otaibi, Lafa Mohammed Helal
المجلد/العدد: ع15
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2021
التاريخ الهجري: 1442
الشهر: جمادى الآخرة
الصفحات: 321 - 341
ISSN: 1658-9092
رقم MD: 1150306
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink, HumanIndex
مواضيع:
الخدمات الأكاديمية | مؤسسات التعليم العالي | رؤية المملكة 2030 | السعودية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الخدمات الأكاديمية | رؤية المملكة 2030 | جامعة شقراء | كلية محافظة الداودمي | Academic Services | Saudi Arabia 2030 Vision | Shaqra University | Colleges of Aldwadmi
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

40

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على مدى توافر الخدمات الأكاديمية اللازمة في كليات محافظة الدوادمي بجامعة شقراء في ضوء رؤية المملكة 2030، ولتحقيق أهداف الدراسة؛ تم تطبيق أداة الدراسة (الاستبانة) التي اشتملت على (31) فقرة على عينة تكونت من (705) من طلاب وطالبات في (7) كليات. وقد تم استخراج المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية لاستجابات أفراد عينة الدراسة على الاستبانة، كذلك تم استخدام اختبار "ت" لمجموعتين مستقلتين للمقارنة بين استجابات عينة الدراسة تبعاً لمتغير التخصص، والجنس، كذلك استخدم الباحث تحليل التباين الأحادي للمقارنة بن استجابة العينات المستقلة تبعاً لمتغير مجالات الدراسة، وقد توصلت نتائج الدراسة إلى توافر الخدمات الأكاديمية بدرجة متوسطة فأكثر، وكان أكثر المجالات توافراً هو مجال عضو هيئة التدريس، وأقل المجالات توافراً مجال الوسائل التعليمية ومصادر المعلومات. وفي ضوء النتائج، أوصت الدراسة بضرورة الاهتمام بمصادر المعلومات وتوفير الوسائل التعليمية المناسبة لطاب المرحلة الجامعية، وتوفير البرامج والأنشطة الطلابية التي تلبي احتياجات طلاب الجامعة.

The present study aimed to identify the degree of availability of the necessary academic services needed to the colleges in Aldwadmi Governorate, Shaqra University, Kingdom of Saudi Arabia. To achieve the study goals, the study tool (the questionnaire) which included (31) items, was applied to a sample consisting of (705 students, males & females) of 7 colleges. The arithmetic means and the standard deviations of the responses of the study sample in the questionnaire were extracted, the T-test was used with two independent groups to compare between the responses of the study sample according to the field of specification and gender variables, the one way analysis of variance (ONE-WAY-ANOVA) was used to compare between the responses of the study sample to the study tool according to the field of specification variable. The findings of the present study showed that the academic services were available with a medium degree, and the most available domain was the staff members domain, and the least available domain was the teaching aids and information resources domain. In light of these findings, the study recommended that there is a necessity to pay more attention to the information resources and providing the appropriate teaching aids to the university students, and providing the programs .and activities needed for university students.
ISSN: 1658-9092

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.