ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







التفكير الإبداعي علاقته بالقدرة على اتخاذ القرار التربوي لدى المشرفين التربويين في التعليم الابتدائي: دراسة وصفية بولاية ورقلة

المؤلف الرئيسي: فليون، حنان (مؤلف)
مؤلفين آخرين: قندوز، أحمد (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2019
موقع: ورقلة
الصفحات: 1 - 67
رقم MD: 1150412
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة قاصدي مرباح - ورقلة
الكلية: كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية
الدولة: الجزائر
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

174

حفظ في:
LEADER 03928nam a22003137a 4500
001 1532829
041 |a ara 
100 |a فليون، حنان  |e مؤلف  |9 616700 
245 |a التفكير الإبداعي علاقته بالقدرة على اتخاذ القرار التربوي لدى المشرفين التربويين في التعليم الابتدائي:  |b دراسة وصفية بولاية ورقلة 
260 |a ورقلة  |c 2019 
300 |a 1 - 67 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة قاصدي مرباح - ورقلة  |f كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية  |g الجزائر  |o 1121 
520 |a هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة العلاقة بين التفكير الإبداعي والقدرة على اتخاذ القرار التربوي لدى المشرفين التربويين في التعليم الابتدائي بولاية ورقلة، وبيان فروق متغيري الأقدمية والمؤهل العلمي في التفكير الإبداعي وفي القدرة على اتخاذ القرار التربوي لدى المشرفين التربويين في التعليم الابتدائي بولاية ورقلة. وقد تكون مجتمع الدراسة من (30) مشرفا ومشرفة تربوية اختيروا بطريقة الحصر الشامل، واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي الارتباطي والمقارن، ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام مقياسين، مقياس التفكير الإبداعي لأحمد سويدات وفؤاد الشيخ (2017)، ومقياس اتخاذ القرار لملحم سجان (2013). ولمعالجة البيانات الإحصائية للدراسة، تم استخدام معامل الارتباط بيرسون لمعرفة العلاقة بين التفكير الإبداعي والقدرة على اتخاذ القرار التربوي لدى المشرفين التربويين في التعليم الابتدائي، كما تم استعمال تحليل التباين الثنائي لدلالة الفروق في التفكير الإبداعي والقدرة على اتخاذ القرار التربوي لدى المشرفين التربويين باختلاف الأقدمية والمؤهل العلمي والتفاعل بينهما. وقد أسفرت الدراسة، وجود علاقة ارتباطية دالة إحصائيا بين التفكير الإبداعي والقدرة على اتخاذ القرار التربوي لدى المشرفين التربويين في التعليم الابتدائي، ولم يثبت وجود فروق دالة إحصائيا في التفكير الإبداعي وفي القدرة على اتخاذ القرار التربوي لدى المشرفين التربويين في التعليم الابتدائي باختلاف الأقدمية والمؤهل العلمي والتفاعل بينهما. 
653 |a التعليم الابتدائي  |a المشرفون التربويون  |a التفكير الإبداعي  |a اتخاذ القرارات  |a ولاية ورقلة 
700 |a قندوز، أحمد  |q Qendouz, Ahmed  |e مشرف  |9 295353 
856 |u 9815-058-010-1121-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9815-058-010-1121-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9815-058-010-1121-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9815-058-010-1121-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9815-058-010-1121-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9815-058-010-1121-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9815-058-010-1121-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9815-058-010-1121-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9815-058-010-1121-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9815-058-010-1121-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 1150412  |d 1150412