مدى تضمين المنهاج الشمولي التكاملي لرياض الأطفال لحقوق الطفل من وجهة نظر معلمات رياض الأطفال
| المصدر: | العلوم التربوية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية |
| المؤلف الرئيسي: | الصقرات، خلف علي عباس (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Sagarat, Khalaf Ali Abbas |
| مؤلفين آخرين: | القضاة، محمد أمين (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج 19, ع 2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| الشهر: | ابريل |
| الصفحات: | 305 - 330 |
| ISSN: |
1110-7847 |
| رقم MD: | 115044 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
285
| ISSN: |
1110-7847 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
509826 |
عناصر مشابهة
-
درجة تضمين المفاهيم الاقتصادية بالمنهج الوطني السعودي لرياض الأطفال من وجهة نظر المعلمات
بواسطة: الحذيفي، فاطمة علي أحمد منشور: (2023) -
واقع حق اللعب وأهميته في رياض الأطفال من وجهة نظر المعلمات: دراسة ميدانية في محافظة اللاذقية
بواسطة: تركو، محمد منشور: (2017) -
واقع مراعاة حقوق الطفل في رياض الأطفال الأردنية من وجهة نظر المعلمات
بواسطة: العكروش، ميسون فوزي عبدالله منشور: (2011) -
تقويم الألعاب التعليمية في المنهاج الوطني التفاعلي من وجهة نظر معلمات رياض الأطفال في مديريتي قصبة الكرك ولواء المزار الجنوبي
بواسطة: الرواشدة، أروى عطا الله عقلة منشور: (2016) -
درجة مراعاة قصص المنهاج الوطني التفاعلي المطور لرياض الاطفال في الأردن للخصائص المميزة لمرحلة الطفولة المبكرة من وجهة نظر معلمات الرياض في محافظة جرش
بواسطة: بني عمر، ختام أحمد جميل منشور: (2013)
