| المستخلص: |
يهدف البحث إلى توضيح دور وتأثير توافر فرص التعلم المستمر على تشجيع السلوك الإبداعي للعاملين في قطاع صناعة الحديد والصلب المصرية. وقد تم تطوير قائمة استقصاء موجهة للعاملين في شركات الحديد والصلب المصرية وتم توجيه قائمة الاستقصاء لعينة من العاملين في 6 شركات من شركات الحديد والصلب المصرية، وقد اعتمد البحث على برنامج الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS) في تحليل البيانات التي تم تجميعها من خلال قوائم الاستقصاء لإيجاد العلاقات بين المتغيرات وتم استخدام عدة أساليب الإحصائية منها معامل الارتباط (سبيرمان)، تحليل الانحدار المتعدد واختبارات أخرى. وقد توصلت الدراسة إلى أنه يوجد تأثير إيجابي ومعنوي بين أبعاد المنظمة المتعلمة والسلوك الإبداعي للعاملين. وقد أوصت الدراسة بخطة عمل من أجل دعم إتاحة فرص التعلم المستمر للعاملين تتكون من عدة خطوات تساعد بشكل كبير في التحول إلى منظمة متعلمة توفر فرص التعلم المستمر للعاملين منها على سبيل وضع خطط تدريب وتطوير للعاملين، وضع نظام لمكافأة الموظف عند حصوله على مؤهل أعلى، إنشاء نظام لتلقي اقتراحات العاملين تشرف عليه لجنة خاصة، وضع نظام خاص لمكافأة الإنجازات الجماعية.
The research aims to clarify the role and impact of the availability of continuous learning opportunities on encouraging the creative behavior of workers in the Egyptian iron and steel industry. A survey list was developed for workers in Egyptian iron and steel companies, and the survey list was directed to a sample of employees in 6 Egyptian iron and steel companies. The research relied on the Statistical Package for Social Sciences (SPSS) program in analyzing the data collected through the survey lists. To find the relationships between the variables, several statistical methods have been used, including the correlation coefficient (Spearman), multiple regression analysis and other tests. The study found that there is a positive and significant impact between the dimensions of the learning organization and the creative behavior of the workers. The study recommended an action plan in order to support the provision of continuous learning opportunities for employees, consisting of several steps that greatly help in the transformation into a learning organization that provides continuous learning opportunities for employees, including by setting up training and development plans for workers, setting up a system to reward the employee upon obtaining a higher qualification, establishing A system for receiving employee suggestions, supervised by a special committee, and setting up a special system for rewarding collective achievements.
|
