ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر توافر فرص التعلم المستمر على السلوك الإبداعي للعاملين: دراسة ميدانية

العنوان المترجم: The Impact of The Availability of Lifelong Learning Opportunities on The Creative Behavior of Employees: A Field Study
المصدر: المجلة العلمية للدراسات التجارية والبيئية
الناشر: جامعة قناة السويس - كلية التجارة بالاسماعيلية
المؤلف الرئيسي: السيد، أحمد محمد أحمد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج12, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الصفحات: 500 - 524
DOI: 10.21608/JCES.2021.168689
ISSN: 2090-3782
رقم MD: 1150556
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

108

حفظ في:
LEADER 04645nam a22002417a 4500
001 1893723
024 |3 10.21608/JCES.2021.168689 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 616777  |a السيد، أحمد محمد أحمد  |e مؤلف 
242 |a The Impact of The Availability of Lifelong Learning Opportunities on The Creative Behavior of Employees:  |b A Field Study 
245 |a أثر توافر فرص التعلم المستمر على السلوك الإبداعي للعاملين:  |b دراسة ميدانية 
260 |b جامعة قناة السويس - كلية التجارة بالاسماعيلية  |c 2021 
300 |a 500 - 524 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a يهدف البحث إلى توضيح دور وتأثير توافر فرص التعلم المستمر على تشجيع السلوك الإبداعي للعاملين في قطاع صناعة الحديد والصلب المصرية. وقد تم تطوير قائمة استقصاء موجهة للعاملين في شركات الحديد والصلب المصرية وتم توجيه قائمة الاستقصاء لعينة من العاملين في 6 شركات من شركات الحديد والصلب المصرية، وقد اعتمد البحث على برنامج الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS) في تحليل البيانات التي تم تجميعها من خلال قوائم الاستقصاء لإيجاد العلاقات بين المتغيرات وتم استخدام عدة أساليب الإحصائية منها معامل الارتباط (سبيرمان)، تحليل الانحدار المتعدد واختبارات أخرى. وقد توصلت الدراسة إلى أنه يوجد تأثير إيجابي ومعنوي بين أبعاد المنظمة المتعلمة والسلوك الإبداعي للعاملين. وقد أوصت الدراسة بخطة عمل من أجل دعم إتاحة فرص التعلم المستمر للعاملين تتكون من عدة خطوات تساعد بشكل كبير في التحول إلى منظمة متعلمة توفر فرص التعلم المستمر للعاملين منها على سبيل وضع خطط تدريب وتطوير للعاملين، وضع نظام لمكافأة الموظف عند حصوله على مؤهل أعلى، إنشاء نظام لتلقي اقتراحات العاملين تشرف عليه لجنة خاصة، وضع نظام خاص لمكافأة الإنجازات الجماعية. 
520 |b The research aims to clarify the role and impact of the availability of continuous learning opportunities on encouraging the creative behavior of workers in the Egyptian iron and steel industry. A survey list was developed for workers in Egyptian iron and steel companies, and the survey list was directed to a sample of employees in 6 Egyptian iron and steel companies. The research relied on the Statistical Package for Social Sciences (SPSS) program in analyzing the data collected through the survey lists. To find the relationships between the variables, several statistical methods have been used, including the correlation coefficient (Spearman), multiple regression analysis and other tests. The study found that there is a positive and significant impact between the dimensions of the learning organization and the creative behavior of the workers. The study recommended an action plan in order to support the provision of continuous learning opportunities for employees, consisting of several steps that greatly help in the transformation into a learning organization that provides continuous learning opportunities for employees, including by setting up training and development plans for workers, setting up a system to reward the employee upon obtaining a higher qualification, establishing A system for receiving employee suggestions, supervised by a special committee, and setting up a special system for rewarding collective achievements. 
653 |a إدارة الموارد البشرية  |a التعلم المستمر  |a القوى العاملة  |a السلوك الإبداعي 
773 |4 إدارة الأعمال  |6 Business  |c 036  |e Journal of Commercial & Environmental Studies (JCES)  |f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Lil Dirāsāt Al-Tuğāriyyaẗ wa Al-Buḥūṯ Al-Bī’iyyaẗ  |l 001  |m مج12, ع1  |o 0335  |s المجلة العلمية للدراسات التجارية والبيئية  |v 012  |x 2090-3782 
856 |u 0335-012-001-036.pdf  |n https://jces.journals.ekb.eg/article_168689.html 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EcoLink 
999 |c 1150556  |d 1150556