| المستخلص: |
يهدف البحث إلى تصميم برنامج مقترح باستخدام تدريبات الواقع المعزز Augmented Reality وذلك للتعرف على تأثير البرنامج التدريبي على تنمية بعض مهارات الإنقاذ لدى متدربي دورات الإنقاذ واستخدم الباحث المنهج التجريبي نظرا لملائمته لطبيعة البحث باستخدام التصميم التجريبي لمجموعة تجريبية واحدة، باتباع القياس القبلي والبعدي لتلك المجموعة ويتمثل مجتمع البحث المتقدمين للتأهيل للحصول على دورات الإنقاذ من الاتحاد المصري للغوص والإنقاذ، والبالغ عددهم (44) منقذا وقام الباحث باختيار العينة بطريقة عمدية قوامها (34) أربعة وثلاثون متدرب من دورات الإنقاذ بالاتحاد المصري للغوص والإنقاذ. وأشارت أهم النتائج إلى أن البرنامج التدريبي المقترح باستخدام تدريبات الواقع المعزز قيد البحث والذي تم تطبيقه على عينة البحث التجريبية له تأثير إيجابي على المتغيرات البدنية وتنمية بعض مهارات الإنقاذ لدى متدربي دورات الإنقاذ ويوصى الباحث بضرورة استخدام تقنية الواقع المعزز في تعلم المهارات الأساسية للإنقاذ وذلك لتحسن مستوى تركيز الانتباه لدى المتدربين لدورات الإنقاذ والاستفادة من الإمكانات التكنولوجية المتاحة لدى الأفراد في عملية التعليم والتدريب والمستنتجة من البحث المبنية على أسس علمية لتحسين مستوى الأداء لدى منقذي أحواض السباحة والشواطئ، دعوة وتشجيع القائمين على العملية التدريبية للمنقذين إلى استخدام برامج تدريبية حديثة والاستفادة من الإمكانات التكنولوجية المتاحة قائمة على تحسين المستوى البدني والمهاري.
The research aims to design a proposed program using augmented reality exercises in order to identify the effect of the training program on developing some rescue skills among the rescue courses trainees. The researcher used the experimental approach due to its suitability to the nature of the research using the experimental design of one experimental group, by following the pre and post measurement of that group. To qualify for the rescue courses from the Egyptian Federation for Diving and Rescue, which numbered (44) rescuers, and the researcher deliberately selected the sample consisting of (34) thirty-four trainees from the rescue courses of the Egyptian Federation for Diving and Rescue. The most important results indicated that the proposed training program using augmented reality exercises under research, which was applied to the experimental research sample, has a positive effect on the physical variables and the development of some rescue skills for the rescue courses trainees, and the researcher recommends the need to use augmented reality technology in learning the basic skills of rescue in order to improve The level of concentration of attention of the trainees to the rescue courses and the utilization of the technological capabilities available to the individuals in the education and training process, derived from the research based on scientific foundations to improve the level of performance of the pool and beach rescuers, Call and encourage those in charge of the training process for rescuers to use modem training programs and take advantage of the available technological capabilities based on improving the physical and skill levels.
|
