ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > بحث>تمويل التعليم العالي في المملك...>الوصف

تمويل التعليم العالي في المملكة العربية السعودية: التحديات والحلول: جامعة شقراء أنموذجاً

العنوان بلغة أخرى: Funding the Higher Education in the Kingdom of Saudi Arabia: The Challenges and the Solutions: Shaqra University as a Model
المصدر: شؤون اجتماعية
الناشر: جمعية الاجتماعيين في الشارقة
المؤلف الرئيسي: الفراج، لولوة بنت صالح إبراهيم (مؤلف)
المجلد/العدد: مج38, ع150
محكمة: نعم
الدولة: الإمارات
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: صيف
الصفحات: 129 - 158
DOI: 10.35217/0048-038-150-004
ISSN: 1025-059X
رقم MD: 1150850
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعليم العالي | تمويل التعليم العالي | التمويل الحكومي | الشراكة المجتمعية | الجامعات السعودية | جامعة شقراء
كلمات المؤلف المفتاحية:
التعليم العالي | التمويل | التحديات | الحلول | Sources of Funding for Education | Higher Education | Strategic Objectives of Education
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

490

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على التحديات التي تواجه تمويل التعليم العالي في المملكة العربية السعودية، والحلول المقترحة للتمويل. تم استخدام المنهج الوصفي المسحي. وتكونت أداة الدراسة من استبانة وزعت على العمداء والوكلاء لجميع الكليات بجامعة شقراء، واشتملت على محورين هي: التحديات التي تواجه تمويل التعليم العالي في المملكة العربية السعودية، والحلول المقترحة للتمويل بينت نتائج الدراسة أن أهم التحديات التي تواجه تمويل التعليم العالي في جامعة شقراء في المملكة العربية السعودية هي اعتماد الجامعة على الدعم الحكومي فقط، وضعف ارتباط البرامج البحثية بالمؤسسات الإنتاجية بالمجتمع، وضعف اعتمادات النفقات الاستثمارية مقارنة باعتماد النفقات الجارية. كما أن أهم الحلول للتمويل هي: تطوير النظام المالي ولإداري في جامعة شقراء، واستثمار الصناديق المالية بها، وترويج البحوث العلمية وتسويقها وتشجيع الابتكارات والأنشطة والخدمات الجامعية، وتنشيط الاهتمام بالأوقاف الجامعية، وإنشاء علاقات تعاونية بين الجامعة ومؤسسات المجتمع الإنتاجية. وقد أوصت الدراسة بمنح الجامعة الاستقلال الإداري وتبني صيغة الجامعة المنتجة، وإعادة النظر في سياسة التمويل الحكومي لها.

The study aimed to identify the challenges facing higher education financing in the Kingdom of Saudi Arabia, and the proposed solutions for financing. The descriptive survey approach was used. The study tool consisted of a questionnaire distributed to the deans and vice deans of all colleges at Shaqra University and included two axes: the challenges facing higher education financing in the Kingdom of Saudi Arabia, and the proposed solutions for financing. The results of the study showed that the most important challenges facing financing for higher education in the Kingdom of Saudi Arabia are: universities ’reliance on government support only, the weak Association of research programs to productive institutions with society, and the weak credits of investment expenditures compared to the approval of current expenditures. The most important solutions for financing were: developing the financial and administrative system in higher education institutions, investing financial funds in universities, promoting and marketing scientific research, innovations, activities, and university services, stimulating interest in university endowments, and establishing cooperative relationships between universities and productive community institutions. This study recommended that universities should be granted administrative independence, adopt the productive university formula, and reconsider the government funding policy for universities.
ISSN: 1025-059X

عناصر مشابهة

خيارات البحث

المزيد من البحث

هل تحتاج مساعدة؟


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.