فاعلية مقياس الإستثارات الفائقة في الكشف عن الطلبة الموهوبين أكاديميآ

المصدر:	العلوم التربوية
الناشر:	جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
المؤلف الرئيسي:	جروان، فتحي عبدالرحمن (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Jarwan, Fathi Abdul Rahman
المجلد/العدد:	مج 19, ع 3
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2011
الشهر:	يوليو
الصفحات:	161 - 184
ISSN:	1110-7847
رقم MD:	115090
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	برامج الموهوبين \| الموهوبون اكاديميا \| الطلاب الموهوبون \| فاعلية مقياس الاستثارات الفائقة \| الاختبارات والمقاييس التربوية \| المعايير المتعددة \| الاستثارة النفسحركية الفائقة \| الاستثارة الحسية الفائقة \| الاستثارة العقلية القائقة \| الاستثارة التخيلية الفائقة \| الاستثارة الانفعالية الفائقة \| الاردن \| عمان \| الطلاب \| المدارس الحكومية \| نظام الكشف عن الموهوبين
رابط المحتوى:	PDF (صورة) PDF (نص) HTML