فاعلية مقياس الإستثارات الفائقة في الكشف عن الطلبة الموهوبين أكاديميآ

المصدر:	العلوم التربوية
الناشر:	جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
المؤلف الرئيسي:	جروان، فتحي عبدالرحمن (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Jarwan, Fathi Abdul Rahman
المجلد/العدد:	مج 19, ع 3
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2011
الشهر:	يوليو
الصفحات:	161 - 184
ISSN:	1110-7847
رقم MD:	115090
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	برامج الموهوبين \| الموهوبون اكاديميا \| الطلاب الموهوبون \| فاعلية مقياس الاستثارات الفائقة \| الاختبارات والمقاييس التربوية \| المعايير المتعددة \| الاستثارة النفسحركية الفائقة \| الاستثارة الحسية الفائقة \| الاستثارة العقلية القائقة \| الاستثارة التخيلية الفائقة \| الاستثارة الانفعالية الفائقة \| الاردن \| عمان \| الطلاب \| المدارس الحكومية \| نظام الكشف عن الموهوبين
رابط المحتوى:	PDF (صورة) PDF (نص) HTML

430

LEADER	01551nam a22001937a 4500
001	0489677
044		\|b مصر
100		\|9 203361 \|a جروان، فتحي عبدالرحمن \|g Jarwan, Fathi Abdul Rahman \|e مؤلف
245		\|a فاعلية مقياس الإستثارات الفائقة في الكشف عن الطلبة الموهوبين أكاديميآ
260		\|b جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية \|c 2011 \|g يوليو
300		\|a 161 - 184
336		\|a بحوث ومقالات
555		\|a 671665 \|a 815236
653		\|a برامج الموهوبين \|a الموهوبون اكاديميا \|a الطلاب الموهوبون \|a فاعلية مقياس الاستثارات الفائقة \|a الاختبارات والمقاييس التربوية \|a المعايير المتعددة \|a الاستثارة النفسحركية الفائقة \|a الاستثارة الحسية الفائقة \|a الاستثارة العقلية القائقة \|a الاستثارة التخيلية الفائقة \|a الاستثارة الانفعالية الفائقة \|a الاردن \|a عمان \|a الطلاب \|a المدارس الحكومية \|a نظام الكشف عن الموهوبين
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 004 \|e Journal Educational Sciences \|f Al-’ulūm Al-Tarbawiyyaẗ \|l 003 \|m مج 19, ع 3 \|o 0131 \|s العلوم التربوية \|v 019 \|x 1110-7847
856		\|u 0131-019-003-004.pdf
930		\|d y \|p y \|q y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 31188121 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
999		\|c 115090 \|d 115090