| LEADER |
02991nam a22002057a 4500 |
| 001 |
1894172 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a عنو، عزيزة
|q Annou, Azizah
|e مؤلف
|9 282175
|
| 245 |
|
|
|a مدى فعالية الإرشاد النفسي في تنمية بعض جوانب العلاقات البينشخصية لدى تلاميذ السنة الثالثة ثانوي
|
| 260 |
|
|
|b المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية
|c 2021
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 18 - 37
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e "هدف البحث إلى التعرف على مدى فعالية الإرشاد النفسي في تنمية بعض جوانب العلاقات البينشخصية لدى تلاميذ السنة الثالثة ثانوي. واعتمد البحث على المنهج الوصفي لتحقيق هدفه. وجاءت أدوات القياس متمثلة في مقياس المستوى الاجتماعي الاقتصادي للأسرة، ومقياس التوجه نحو الآخرين، ومقياس الكفاءة الاجتماعية، واختبار دافعية التواد، والبرنامج الإرشادي النفسي، وطبقت على عينة قوامها (300) تلميذ (ة) كعينة تجريبية و (300) تلميذ (ة) كعينة ضابطة متمدرسين بالسنة الثالثة ثانوي، وتمتد أعمارهم ما بين 17 و19 سنة. وتوصل البحث إلى عدة نتائج منها، توجد فروق دالة إحصائيًا بين المتوسطات الحسابية للدرجات التي حصل عليها أفراد المجموعة التجريبية على مقياس السلوك التوادي، والمتوسطات الحسابية للدرجات التي حصل عليها أفراد المجموعة الضابطة على نفس المقياس وذلك في القياس التتبعي. كما توجد فروق دالة إحصائيًا بين المتوسطات الحسابية للدرجات التي حصل عليها أفراد المجموعة التجريبية على مقياس التوجه نحو الآخرين والمتوسطات الحسابية للدرجات التي حصل عليها أفراد المجموعة الضابطة على نفس المقياس وذلك في القياس التتبعي. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021"
|
| 653 |
|
|
|a علم النفس التربوي
|a الإرشاد النفسي
|a العلاقات البينشخصية
|a طلبة المرحلة الثانوية
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 001
|l 004
|m ع19, ج4
|o 1413
|s المجلة العربية للعلوم الاجتماعية
|t Arab Journal for Social Sciences
|v 019
|x 1110-5224
|
| 856 |
|
|
|u 1413-019-004-001.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1151006
|d 1151006
|
