مدى أمكانية إستخدام تكنولوجيا التعليم مع المعاقين عقليآ
| المصدر: | مجلة القراءة والمعرفة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة |
| المؤلف الرئيسي: | أحمد، عصام عبدالخالق أحمد سيد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | صبحي، سيد محمد سيد (مشرف) , عزب، حسام الدين محمود (مشرف) |
| المجلد/العدد: | ع 126 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 70 - 117 |
| رقم MD: | 115146 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: |
علم النفس التربوي
| تكنولوجيا التعليم
| الطلاب المتخلفون عقليا
| طرق التدريس
| المهارات التدريسية
| تدريس ذوي الاحتياجات الخاصة
| التحليل النفسي
| الوسائل التعليمية
| التطوير التربوي
| التوافق الاجتماعي
| التوافق النفسي
| مهارات التفكير
| الخصائص اللغوية
| التعبير اللغوي
| المهارات اللغوية
| المجسمات التعليمية
| المتاحف
| الألعاب التعليمية
| الرسوم الكاريكاتورية
| اللوحات التعليمية
| التدريس بالحاسوب
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
445
| LEADER | 01758nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0489906 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a أحمد، عصام عبدالخالق أحمد سيد |q Ahmed, Essam Abdulkhaleq Ahmed Sayed |e مؤلف |9 69406 | ||
| 245 | |a مدى أمكانية إستخدام تكنولوجيا التعليم مع المعاقين عقليآ | ||
| 260 | |b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة |c 2012 |g أبريل | ||
| 300 | |a 70 - 117 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 653 | |a علم النفس التربوي |a تكنولوجيا التعليم |a الطلاب المتخلفون عقليا |a طرق التدريس |a المهارات التدريسية |a تدريس ذوي الاحتياجات الخاصة |a التحليل النفسي |a الوسائل التعليمية |a التطوير التربوي |a التوافق الاجتماعي |a التوافق النفسي |a مهارات التفكير |a الخصائص اللغوية |a التعبير اللغوي |a المهارات اللغوية |a المجسمات التعليمية |a المتاحف |a الألعاب التعليمية |a الرسوم الكاريكاتورية |a اللوحات التعليمية |a التدريس بالحاسوب | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 009 |l 126 |m ع 126 |o 0096 |s مجلة القراءة والمعرفة |t Journal of Reading and knowledge |v 000 | ||
| 700 | |a صبحي، سيد محمد سيد |g Sobhy, Sayed |e مشرف |9 252132 | ||
| 700 | |a عزب، حسام الدين محمود |g Azab, Hosam El-Din Mahmoud |e مشرف |9 274053 | ||
| 856 | |u 0096-000-126-009.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 115146 |d 115146 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام برنامج الرسام (Paint) في تحصيل بعض مهارات رسم الأشكال الهندسية لدى الطلاب المعاقين عقليا القابلين للتدريب
بواسطة: الرويلي، صالح بن شباط جفران منشور: (2011) -
فاعلية برامج الحاسب الآلي في تحسين تعلم بعض المهارات للأطفال المتخلفين عقلياً
بواسطة: كاشف، إيمان فؤاد محمد منشور: (2002) -
فعالية استخدام رسوم الكاريكاتير في تدريس الاقتصاد لطلاب المدرسة الثانوية التجارية في تنمية مهارة تحليل المفاهيم الاقتصادية لديهم
بواسطة: شريف، سامي محمد شلبي منشور: (2008) -
فاعلية برنامج تعليمي مقترح باستخدام الحاسوب في تنمية المهارات الحسابية لدى المعاقين عقليا القابلين للتعلم بمعهد سكينة
بواسطة: حسب الله، عبدالسلام الخضر إبراهيم منشور: (2017) -
أثر استخدام الرسوم الكاريكاتورية في تدريس مادة العلوم على التحصيل الدراسي لطالبات الصف الرابع الابتدائي بمكة المكرمة
بواسطة: القرشي، هنادي سعود منشور: (2017)
