ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > The Level of Services Provided...>الوصف

The Level of Services Provided to Children with Disabilities in Kindergartens from the Point of View of their Mothers

العنوان بلغة أخرى: مستوى الخدمات المقدمة للأطفال ذوي الإعاقة في رياض الأطفال من وجهة نظر أمهاتهم
المصدر: مجلة العلوم التربوية والنفسية
الناشر: المركز القومي للبحوث غزة
المؤلف الرئيسي: التل، سهير ممدوح (مؤلف)
مؤلفين آخرين: مسعود، وائل محمد موسى (م. مشارك), الجوالدة، فؤاد عيد (م. مشارك), العيد، وفاء عايد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج5, ع13
محكمة: نعم
الدولة: فلسطين
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: إبريل
الصفحات: 189 - 216
DOI: 10.26389/AJSRP.C071120
ISSN: 2522-3399
رقم MD: 1152052
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رياض الأطفال | الأطفال ذوي الإعاقة | الخدمات التعليمية | الخدمات التأهيلية | الخدمات الترفيهية | محافظة القاهرة | مصر
كلمات المؤلف المفتاحية:
الأطفال ذوي الإعاقة | رياض الأطفال | Children with Disabilities | Kindergarten
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

18

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على مستوى الخدمات المقدمة للأطفال ذوي الإعاقة في رياض الأطفال من وجهة نظر أمهاتهم، ولتحقيق أهداف هذه الدراسة تم اعتماد المنهج الوصفي التحليلي، كما تم تطوير أداة للتعرف على مستوى الخدمات المقدمة للأطفال ذوي الإعاقة مكونة من (30) فقرة وقد تم التحقق من دلالات صدقها وثباتها. واشتملت عينة الدراسة على (370) أما من أمهات الأطفال المعاقين برياض الأطفال المعاقين بمحافظة القاهرة، وقد توصل الباحثون إلى العديد من النتائج أهمها: أن مستوى الخدمات المقدمة للأطفال ذوي الإعاقة في رياض الأطفال من وجهة نظر أمهاتهم جاءت (متوسطة)، وبمتوسط حسابي قدرة (2.83)، وانحراف معياري (473.). كما أشارت النتائج إلى عدم وجود فروق دالة إحصائيا عند مستوى الدلالة (0.05) حول مستوى الخدمات المقدمة للأطفال ذوي الإعاقة في رياض الأطفال وفقا لمتغيرات الحالة الاجتماعية والمؤهل الدراسي، في حين كان هنالك فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05) وفقا لمتغير العمر وذلك في المحور الأول: الخدمات التأهيلية، والمتوسط العام)، وجاءت الفروق الإحصائية لصالح الأمهات اللواتي أعمارهم أقل من 25 سنة. وقد أوصت الدراسة بتوفير الكوادر المؤهلة للعمل مع الأطفال ذوي الإعاقة في رياض الأطفال بالإضافة إلى توفير الدعم المالي اللازم لتحسين الخدمات المقدمة لهؤلاء الأطفال.

The study aimed to identify the level of services provided to children with disabilities in kindergartens from the point of view of their mothers, and to achieve the objectives of this study, a descriptive and analytical approach was adopted, A tool, consisting of (30) items, has also been developed to identify the level of services provided to children with disabilities and the indications of its validity and reliability have been verified. The sample of the study included (370) mothers of disabled children in kindergartens in Cairo governorate. The researchers have reached many results, the most important of which were: The level of services provided to children with disabilities in kindergartens from the viewpoint of their mothers was (average), with a mean of (2.83), and a standard deviation (.473). The results also indicated that there were no statistically significant differences at the level of significance (0.05) about the level of services provided to children with disabilities in kindergarten according to the variables of the social status and educational qualification, while there were statistically significant differences at the level of significance (0.05) according to the age variable and that In the first axis: (rehabilitative services, and the general average), and the Statistical differences were in favor of mothers under the age of 25. The study recommended providing qualified people to work with children with disabilities in kindergartens, in addition to providing the necessary financial support to improve the services provided to these children.
ISSN: 2522-3399

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.