| LEADER |
03351nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1895764 |
| 024 |
|
|
|3 10.53999/2297-000-006-001
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|a مكيد، علي
|g Mekid, Ali
|e مؤلف
|9 280058
|
| 242 |
|
|
|a The Extent to Which Academic Leaders at Algerian Universities Practice Transformational Leadership:
|b An Exploratory Study of The Opinions of Faculty Members at The Faculty of Science and Technology / University of Medea
|
| 245 |
|
|
|a مدى ممارسة القيادات الأكاديمية بالجامعات الجزائرية للقيادة التحويلية:
|b دراسة استطلاعية لآراء أعضاء هيئة التدريس بكلية العلوم والتكنولوجيا / جامعة المدية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة البليدة 2 - مخبر البحث حول الإبداع وتغير المنظمات والمؤسسات
|c 2016
|
| 300 |
|
|
|a 7 - 22
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة لتقديم رؤية مستقبلية لاستطلاع آراء القيادات الأكاديمية والإدارية في جامعة المدية حول تبني مفهوم إداري حديث يطلق عليه القيادة التحويلية، نظرا لإحداثه نقلة نوعية ساهمت في إحداث تغيير جذري ومتطور في المفهوم القيادي التقليدي للجامعات للنهوض بالأداء الإداري الأكاديمي والبيداغوجي بغية تحسين خدمة التعليم العالي.
|d Cette étude vise à présenter une vision prospective sur la base d’un sondage en direction des leaders académiciens et administratifs au niveau de l’université de Médéa au sujet de l’adoption d’un concept administratif moderne appelé “leadership transform-ationnel”, et ce en raison du saut qualitatif qu’il réalise et qui a permis de procéder à un changement radicale et sophistiqué du concept du ‘leadership classique’ dans les universités, afin de rehausser la performance administrative, académique et pédagogique; le tout dans le but d’améliorer la qualité de l’enseignement supérieur.
|f The study aims to present a future vision to explore the opinions of academic and administrative leaders at the University of Medea regarding the adoption of a modern administrative concept called transformational leadership. This concept has brought about a qualitative shift that contributes to a radical and advanced change in the traditional leadership approach of universities to enhance academic and pedagogical administrative performance, ultimately improving higher education services. This abstract was translated by AlMandumah Inc.
|
| 653 |
|
|
|a القيادات الأكاديمية
|a الإدارة الجامعية
|a أعضاء هيئة التدريس
|a الجامعات الجزائرية
|
| 692 |
|
|
|a القيادة التحويلية
|a القيادة التحويلية في الجامعة
|
| 700 |
|
|
|9 496180
|a طهراوي، حياة
|e م. مشارك
|q Tahrawi, Hayah
|
| 773 |
|
|
|4 الاقتصاد
|6 Economics
|c 001
|e The Creativity journal
|f Mağallaẗ al-ibdāՙ
|l 006
|m ع6
|o 2297
|s مجلة الإبداع
|v 000
|x 2352-9563
|
| 856 |
|
|
|u 2297-000-006-001.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EcoLink
|
| 999 |
|
|
|c 1152587
|d 1152587
|
