LEADER |
02341nam a2200301 4500 |
001 |
1533100 |
041 |
|
|
|a fre
|
100 |
|
|
|9 617942
|a Bedda, Safa
|e Author
|
245 |
|
|
|a Le Projet Pédagogique en Classe du Fle:
|b Pour une Recherche-Action des Pratiques de Classe, Cas des Apprenants de la 5éme Ap, École Hathia Saad, Cité Nacer, Ouargla
|
260 |
|
|
|a ورقلة
|c 2019
|
300 |
|
|
|a 1 - 57
|
336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة قاصدي مرباح - ورقلة
|f كلية الآداب واللغات
|g الجزائر
|o 0813
|
520 |
|
|
|a بيداغوجيا المشروع هي طريقة فعالة لتدريس اللغة الفرنسية كلغة أجنبية (FLE). تعتمد هذه الطريقة على اهتمامات وحاجيات المتعلم من خلال وضعه في مواقف حقيقية والوصول إلى حل مشكلة ما أو تلبية حاجة. يأخذ نهج "بيداغوجيا المشروع" مكانه في المدرسة الابتدائية في الجزائر. لاسيما في تدريس اللغة الفرنسية كلغة أجنبية، وذلك بهدف تدريب المتعلم من خلال جعله، من ناحية، ممثلا في تعلمه، ومن ناحية أخرى، من خلال إعداده لممارسة مهنته بدافع. يعتمد هذا المنهج على تكوين المتعلم بذاته من خلال تحفيزه على اكتساب المهارات في مختلف المجالات وذلك بهدف تحقيق إنجازات ملموسة.
|
653 |
|
|
|a اللغة الفرنسية
|a التعليم الابتدائي
|a الممارسات الصفية
|
700 |
|
|
|a Khademallah, Ismail
|e Advisor
|9 504190
|
856 |
|
|
|u 9815-058-001-0813-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
856 |
|
|
|u 9815-058-001-0813-A.pdf
|y المستخلص
|
856 |
|
|
|u 9815-058-001-0813-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
856 |
|
|
|u 9815-058-001-0813-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
856 |
|
|
|u 9815-058-001-0813-1.pdf
|y 1 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9815-058-001-0813-2.pdf
|y 2 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9815-058-001-0813-O.pdf
|y الخاتمة
|
856 |
|
|
|u 9815-058-001-0813-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
856 |
|
|
|u 9815-058-001-0813-S.pdf
|y الملاحق
|
930 |
|
|
|d y
|
995 |
|
|
|a Dissertations
|
999 |
|
|
|c 1152738
|d 1152738
|