| LEADER |
05933nam a22002777a 4500 |
| 001 |
1895967 |
| 024 |
|
|
|3 10.26389/AJSRP.R031020
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b فلسطين
|
| 100 |
|
|
|a التويجري، فاطمة بنت عبدالعزيز بن حمد
|g Altuwaijri, Fatemah bint Abdulaziz
|e مؤلف
|9 408967
|
| 245 |
|
|
|a واقع التخطيط للموارد البشرية في الجامعات الحكومية في مدينة الرياض
|
| 246 |
|
|
|a The Reality of Human Resources Planning in the Governmental Universities in Riyadh City
|
| 260 |
|
|
|b المركز القومي للبحوث غزة
|c 2021
|g مارس
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 19
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى تشخيص واقع التخطيط للموارد البشرية في الجامعات الحكومية في مدينة الرياض، والكشف عن المعوقات التي تواجه التخطيط للموارد البشرية، ولتحقيق أهداف الدراسة استخدمت الباحثتان المنهج الوصفي بأسلوبه المسحي، والاستبانة أداة للدراسة، ولقد تكون مجتمع الدراسة من (100) قائد ومخطط إداري، وقد بلغت الاستجابات (85) استجابة، ومن أبرز نتائج الدراسة: 1- أن المتوسط العام لمحور واقع التخطيط للمواد البشرية في الجامعات الحكومية بمدينة الرياض قد جاء بدرجة متوسط حيث بلغ (3.31 من 5.00)، وتراوحت المتوسطات الحسابية بين (2.61 إلى 3.40)، ومن أبرز العبارات ما يلي: يتم توفير إمكانيات مالية كافية لتخطيط احتياج الجامعة من أعضاء هيئة التدريس (جاءت بدرجة عالية). تتبع الجامعة سياسات واضحة فيما يتعلق بالتخطيط للموارد البشرية من أعضاء هيئة التدريس (جاءت بدرجة منخفضة)، 2- إن المتوسط العام المعوقات التي تواجه التخطيط للموارد البشرية في الجامعات الحكومية قد جاء بدرجة موافقة متوسطة حيث بلغ (3.20 من 5.00)، وتراوحت المتوسطات الحسابية بين (من 2.61 إلى 3.40) ومن أبرز العبارات ما يلي: المركزية العالية في التعاملات الإدارية في الجامعات (جاءت بدرجة عالية)، قصور الأنظمة الإلكتروني للموارد البشرية في الجامعة (جاءت بدرجة منخفضة)، واستنادا لنتائج الدراسة أوصت الباحثات بالآتي: 1- العمل على الحد من المركزية العالية في التعاملات الإدارية في الجامعات الحكومية بمدينة الرياض. 2- الاهتمام بالحد من غلبة الجانب الإجرائي التنفيذي على أنشطة إدارة تخطيط الموارد البشرية في الجامعات الحكومية بمدينة الرياض. 3- العمل على توحيد أنظمة قواعد المعلومات الإلكترونية في الجامعات الحكومية بمدينة الرياض.
|
| 520 |
|
|
|b This study aimed to assess the status and procedure and planning in human resources departments in as well as to detect any obstacles that might hinder the planning procedure in Saudi universities in Riyadh city. To achieve that objective, the researchers used a cross-section descriptive methodology, and a questionnaire was used to collect the data the population consisted of (100) HR employees, however we received (85) full responses with an 85% response rate. Following statistical analysis using an SPSS program, the results of this study showed the following: 1- The average score for the planning initiative among HR departments in Saudi universities in Riyadh city was 3.31 out of 5.0 with the point (the university follows a clear policy when it comes to human resources planning by faculty members) being the least score and the point (the university provides financial support to enable the faculty members to plan human resources) being the highest score. 2- The average score for the assessment of the obstacles that hinder the human resources planning was 3.2 out of 5.0 with the point (centralization of the administrative transactions in the university) being the biggest obstacle and the point (inadequate human resources electronic systems in the university) being the least perceived obstacle among participants. Study recommended: 1- Work to reduce the high centrality in administrative dealings in the governmental universities in Riyadh City. 2- Interest in limiting the executive procedural aspect to the activities of the Human Resources Planning Department at the governmental universities in Riyadh. 3- To work for the standardization of electronic information base systems in the state universities in Riyadh.
|
| 653 |
|
|
|a التنمية البشرية
|a الموارد البشرية
|a الجامعات الحكومية
|a التخطيط البشري
|a مدينة الرياض
|
| 692 |
|
|
|a تخطيط
|a موارد بشرية
|a جامعات
|a مدينة الرياض
|b Planning
|b Human Resources
|b Universities
|b Riyadh City
|
| 700 |
|
|
|9 617977
|a المالكي، بشاير حمود
|e م. مشارك
|
| 700 |
|
|
|9 592665
|a مدخلي، زهرة علي
|e م. مشارك
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 001
|e Journal of Educational and Psychological Sciences
|f Mağallaẗ al-ʿulūm al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ
|l 009
|m مج5, ع9
|o 1745
|s مجلة العلوم التربوية والنفسية
|v 005
|x 2522-3399
|
| 856 |
|
|
|u 1745-005-009-001.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1152799
|d 1152799
|
