La Modalité dans L'écrit Scientifique les Mémoires de Master en Question Promotion 2016/2017 Département des Lettres et Langue de Française UKMO
| المؤلف الرئيسي: | Benaddi, Hafsia (Author) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | Abderrahim, Hamlaoui (Advisor) |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| موقع: | ورقلة |
| الصفحات: | 1 - 41 |
| رقم MD: | 1153065 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الفرنسية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة قاصدي مرباح - ورقلة |
| الكلية: | كلية الآداب واللغات |
| الدولة: | الجزائر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
13
| LEADER | 02378nam a2200301 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1533164 | ||
| 041 | |a fre | ||
| 100 | |9 618094 |a Benaddi, Hafsia |e Author | ||
| 245 | |a La Modalité dans L'écrit Scientifique les Mémoires de Master en Question Promotion 2016/2017 Département des Lettres et Langue de Française UKMO | ||
| 260 | |a ورقلة |c 2019 | ||
| 300 | |a 1 - 41 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة قاصدي مرباح - ورقلة |f كلية الآداب واللغات |g الجزائر |o 0846 | ||
| 520 | |a يؤكد الترابط بين الخطاب والداتية فكرة أن الموضوعية البحتة غير موجودة. يشير التعبير عن الداتية إلى خصوصـية اللغة وأصالتها كأداة للتواصل ونقل المعرفة بواسطة المتحدث. من هدا المنظور يحمل عملنا عنوان "الداتية من خلال أطروحات الماستر للغة الفرنسية من جامعة قاصدي مرباح ورقلة وتتجلى هده الطريقة من خلال عدة أشكال لوية. يستند هدا العمل المتواضع إلى مجموعة مؤلفة من خمسة عشر رسالة ماستر. والتي تعتبر كتابات علمية تتميز بالاهتمام بالموضوعية والدقة والأسلوب والعلمي. نحن نتبع الطريقة الوصفية التحليلية حيث نحاول تحديد العلامات المتكررة في المقدمات والخلاصات. | ||
| 653 | |a اللغة الفرنسية |a الكتابة العلمية |a الرسائل العلمية |a الجامعات الجزائرية | ||
| 700 | |a Abderrahim, Hamlaoui |e Advisor |9 498060 | ||
| 856 | |u 9815-058-001-0846-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9815-058-001-0846-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9815-058-001-0846-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9815-058-001-0846-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9815-058-001-0846-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9815-058-001-0846-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9815-058-001-0846-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9815-058-001-0846-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9815-058-001-0846-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1153065 |d 1153065 | ||
عناصر مشابهة
-
Enseignement / Apprentissage de L'écrit dans le Cadre du Système LMD: Étude et Analyse des Introductions et Conclusions Générales des Mémoires de Master des Étudiants du Département de Langue Française de L'université de Sidi-Bel-Abbès
بواسطة: Bouhas, Oussama منشور: (2018) -
Étude de la Structure Énonciative et Textuelle des Introductions de Mémoires de Master du Département de Lettres et Langue Française à L'université Kasdi-Merbah Ouargla 2015/2016
بواسطة: Azzaoui, Abdelmalek منشور: (2017) -
La Cohérence Textuelle dans les Ecrits Universitaires: Cas des Mémoires de Master en Sciences du Langage, Filière Français
بواسطة: Ghimouze, Manel منشور: (2020) -
Phrastique et Phraseologie des Ecrits Scientifiques le Cas des Introductions des Memoires de Master en Français a L’universite Kasdi Merbah Ouargla Annees Universitaires 2013 -2015
بواسطة: Moudir, Sabrina منشور: (2019) -
Les Noms Propres dans L’écrit Scientifique: Cas des Rapports de Laboratoires de Recherche à L’université Kasdi Merbah Ouargla
بواسطة: Benkrima, Fatiha منشور: (2020)
