ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







يجب تسجيل الدخول أولا

The Impact of First Language Interference on the Use of Articles in Efl Students' Essays: The Case of Second Year Lmd Students at the Department of Letters and English Language, Kasdi Merbah University Ouargla

المؤلف الرئيسي: Betaina, Nour El Houda (Author)
مؤلفين آخرين: Kasdi, Halima Benzoukh (Advisor)
التاريخ الميلادي: 2018
موقع: ورقلة
الصفحات: 1 - 76
رقم MD: 1153474
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: الإنجليزية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة قاصدي مرباح - ورقلة
الكلية: كلية الآداب واللغات
الدولة: الجزائر
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

26

حفظ في:
المستخلص: أصبح استعمال أدوات التعريف والتنكير محور اهتمام بحوث اكتساب اللغة الثانية وذلك بسبب تأثيرها على تعلم اللغة الثانية. علاوة على ذلك يتكون نظام أدوات التعريف والتنكير في اللغة الإنجليزية من أربعة أنواع. تهدف الدراسة الحالية إلى معرفة مدى تأثير اللغة الأولى على أدوات التعريف والتنكير في مقالات طلبة سنة ثانية لغة إنجليزية في معهد الآداب واللغة الإنجليزية جامعة قاصدي مرباح ورقلة وذلك من أجل إثبات صحة الفرضية. وسعيا من الباحث لإنجاح هذه الدراسة، فقد طلب من طلبة سنة ثانية ليسانس أن يكتبوا مقالة جدلية حول أحد المواضيع الثلاثة المقترحة وهي التلوث ووسائل التواصل الاجتماعي والمرأة العاملة وذلك باستخدام أدوات التعريف والتنكير المختلقة. وبعد تحليل معطيات البحث فقد تبين أن معظم طلبة سنة ثانية ليسانس لا يزالون غير قادرين على الاستعمال الأمثل لأدوات التعريف والتنكير عند توظيفها في مقالاتهم بل ويرتكبون العديد من الأخطاء. فهذه الأخطاء ببساطة كانت نتيجة تأثير اللغة الأم العربية على أداء بعض الطلبة.