| LEADER |
05410nam a22002777a 4500 |
| 001 |
1896833 |
| 024 |
|
|
|3 10.33976/IUGJEPS.29.2/2021/36
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b فلسطين
|
| 100 |
|
|
|a الشريف، علاء فريد محمد
|g .Alsharif, Alaa F
|e مؤلف
|9 126925
|
| 245 |
|
|
|a البنية العاملية لنموذج قياس الاغتراب النفسي في ضوء نظرية تحديد الذات:
|b دراسة سيكومترية على طلبة الجامعات بالإمارات العربية المتحدة
|
| 246 |
|
|
|a Factorial Composition of the Psychological Alienation Measure, Model According of Self-Determination Theory:
|b Psychometric Study on University Students in the UAE
|
| 260 |
|
|
|b الجامعة الإسلامية بغزة - شئون البحث العلمي والدراسات العليا
|c 2021
|g مارس
|m 1442
|
| 300 |
|
|
|a 852 - 876
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى تحديد البنية العاملية لنموذج مقياس الاغتراب النفسي المقترح في ضوء مفاهيم الاغتراب التي وردت في نظرية تحديد الذات SDT، مقارنة مع الاتجاه السيكودينامي بالتحليل النفسي، باعتبار أن الاغتراب النفسي له شكلان مختلفان ذوا عوامل منشأ ترتبط بإحباط إشباع الحاجات النفسية، كما تلقي الدراسة الضوء على شريحة مهمة في بناء المجتمع طلبة الجامعات، من خلال معرفة خصائصهم النفسية لمحاولة الوصول إلى صور واضحة لطبيعة وديناميات الشعور بالاغتراب النفسي. حيث اتبعت الدارسة المنهج الوصفي التحليلي، من خلال تطبيقها على عينة عشوائية بسيطة (475) طالبا وطالبة من طلبة جامعة عجمان وكلية الأم للعلوم الأسرية، عبر استخدام نموذج لقياس الاغتراب النفسي من إعداد الباحثين. خلصت الدراسة إلى أن مفهوم الاغتراب النفسي من المفاهيم المركبة يتكون من عوامل طائفية وكامنة، العامل الطائفي الأول "اغتراب الشخصية" بعاملين كامنين "اختلال الآنية واللاكفاءة"، والعامل الطائفي الثاني "اغتراب السياق" والمتمثل بالانفصال عن وسائل المجتمع المحدد للنظام الاجتماعي، والذي تشبع بثلاث عوامل كامنة "اللاتواصل، اللامعيارية، التمرد"، وعليه تصبح الدلالة السيكومترية لنموذج مقياس الاغتراب النفسي، متغير مركب يعتمد على الدرجة الكلية للعوامل الطائفية التي تعبر عن مشاعر الاغتراب عبر خمس عوامل كامنة، والتي تحققت عبر التحليل العاملي الاستكشافي والتوكيدي.
|
| 520 |
|
|
|b The study aim to specify the Factorial composition of the psychological alienation Model within the concept of Self-determination Theory SDT. In comparison with the psychodynamic analysis. With considering, that Psychological alienation have two major forms that arise from the failure of satisfying the psychological needs. The study used descriptive analysis with a random sample from the population in higher education institutions at UAE, the total sample of (475) male and female students which chosen them randomly from two universities Ajman University and University College of Mother and Family Sciences. The study concluded that psychological alienation is a composite concept, which composes of latent and expressive factors. The first expressive factor is the personality alienation which itself consists of two latent concepts the (impersonality and Incompetence). In addition, the second expressive factor is the context alienation, which is the diversion from the society contexts specifying social systems, this factor consists of the latent concepts the (relatedless, Normlessness, rebellion), therefore we can use psychometric concept as a model for psychological alienation.
|
| 653 |
|
|
|a علم النفس التربوي
|a الاغتراب النفسي
|a الخصائص السيكومترية
|a طلبة الجامعات
|a الإمارات
|
| 692 |
|
|
|a الاغتراب
|a اختلال الآنية
|a اللاكفاءة
|a اللامعيارية
|a اللاتواصل
|a التمرد
|b Alienation
|b Impersonality
|b Incompetence
|b Related Less
|b Normlessness
|b Rebellion
|
| 700 |
|
|
|9 618506
|a إبراهيم، إيناس خليل
|e م. مشارك
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 036
|e journal of Educational and Psychological Studies
|f Maǧallaẗ al-ǧāmi’aẗ al-islāmiyyaẗ li-l-dirāsāt al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ
|l 002
|m مج29, ع2
|o 1443
|s مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية
|v 029
|x 2410-2946
|
| 700 |
|
|
|a عبدالرحمن، رشا محمد عبدالله
|g Abdelrahman, Rasha Mohamed Abdellah
|e م. مشارك
|9 559224
|
| 856 |
|
|
|u 1443-029-002-036.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1153781
|d 1153781
|
