العنوان المترجم: |
The Role of Community Institutions in Educating University Students to Reduce Falling Victim to Crime from The Perspective of Al-Balqa Applied University Students |
---|---|
المصدر: | مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية وعلم النفس |
الناشر: | جامعه دمشق - كليه التربية |
المؤلف الرئيسي: | الزبن، غدير برنس عضوب (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Zaben, Ghadeer Prince |
المجلد/العدد: | مج18, ع1 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
سوريا |
التاريخ الميلادي: |
2020
|
الصفحات: | 161 - 188 |
DOI: |
10.35201/0246-018-001-006 |
ISSN: |
1999-6977 |
رقم MD: | 1154715 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
الضحية | التوعية الأمنية | المؤسسات المجتمعية | جامعة البلقاء التطبيقية
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
هدف هذا البحث إلى تعرف دور المؤسسات المجتمعية في التوعية للحد من الوقوع ضحية للجريمة، ولتحقيق أهداف البحث تم تطوير استبانة، وزعت على عينة البحث البالغة (140) طالبا وطالبة من كلية الأميرة رحمة الجامعية، وتم استخدام الإحصاء الوصفي، والنسب المئوية، والانحراف المعياري، وتحليل التباين. أظهرت النتائج أن دور المؤسسات الاجتماعية في التوعية للوقاية من الوقوع ضحية للجريمة جاء بمستوى مرتفع، ولا يوجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05) لدور المؤسسات الاجتماعية في التوعية للوقاية من الوقوع ضحية للجريمة تعزى إلى المتغيرات الديمغرافية (النوع الاجتماعي، والسنة الدراسية) باستثناء محور المدرسة حيث كانت الفروق دالة لصالح الإناث. The research aims to identify the role of community institutions in raising awareness to reduce the victimization of crime. To achieve the objectives of the research, a questionnaire was developed and distributed to the research sample consisting of (140) students (male and female) from Princess Rahma University College. Descriptive statistics, percentages, standard deviation, and variance analysis were used. The results showed that the role of social institutions in raising awareness to prevent falling victim to crime came at a high level. There are no statistically significant differences at the significance level of (0.05) for the role of social institutions in raising awareness for the prevention of victimization attributable to demographic variables (gender, school year), with the exception of the school axis, where differences were in favor of females. This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2021 |
---|---|
ISSN: |
1999-6977 |