ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > وسائل عمل مستشار التوجيه والإر...>الوصف

وسائل عمل مستشار التوجيه والإرشاد المدرسي والمهني للكشف عن الموهوبين ورعايتهم

العنوان بلغة أخرى: Means of Work for School and Vocational Guidance Counselor to Identify and Care for Talented People
المصدر: مجلة المحترف
الناشر: جامعة زيان عاشور الجلفة - معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية
المؤلف الرئيسي: بن بوخلط، عبدالحكيم (مؤلف)
مؤلفين آخرين: زعتر، نور الدين (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج8, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2021
الصفحات: 519 - 533
DOI: 10.46316/1676-008-002-029
ISSN: 2352-989X
رقم MD: 1154852
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التوجيه التربوي | الإرشاد المدرسي | رعاية الموهوبين
كلمات المؤلف المفتاحية:
مستشار التوجيه | الطفل الموهوب | وسائل عمل مستشار التوجيه | Guidance Counselor | Gifted Child | Means of Work of a Guidance Counselor
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

52

حفظ في:
المستخلص: يهدف هذا البحث إلى التعريف بفئة الموهوبين وخصائصهم وطرق الكشف عنهم عموما، كما يهدف إلى التعريف بمستشار التوجيه المدرسي والمهني ومهامه والوسائل التي يستخدمها للكشف عن الفئات المختلفة في المؤسسات التربوية ومنهم فئة الموهوبين. إن الوسائل والأدوات المستخدمة من قبل مستشار التوجيه والإرشاد المدرسي والمهني متعددة ن حيث يستخدم الاستبيان والمقابلة وسجل المتابعة وملاحظات الأساتذة والملف التربوي للتلميذ للتعرف على الحالات الخاصة في المؤسسة التي تدخل ضمن قطاع تدخله.

This research aims to introduce the gifted category, their characteristics, and methods of discovering them in general. It also aims to introduce the school and vocational guidance counselor, his tasks and the methods he uses to uncover the different groups in educational institutions, including the gifted. There are many methods and tools used by the counselor of school and career guidance and counseling, as he uses the questionnaire, the interview, the follow-up record, the teachers ’notes, and the student’s educational file to identify special cases in the institution that falls within his sector of intervention.
ISSN: 2352-989X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.