المؤلف الرئيسي: | دريد، مليكة (مؤلف) |
---|---|
مؤلفين آخرين: | جابر، مليكة (مشرف) |
التاريخ الميلادي: |
2018
|
موقع: | ورقلة |
الصفحات: | 1 - 71 |
رقم MD: | 1155041 |
نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
اللغة: | العربية |
الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
الجامعة: | جامعة قاصدي مرباح - ورقلة |
الكلية: | كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية |
الدولة: | الجزائر |
قواعد المعلومات: | Dissertations |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى التعرف على اسهام الرأسمال الاجتماعي للطالب في تشكيل تمثلاته نحو التكوين الجامعي بجامعة قاصدي مرباح ورقلة في كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية من خلال طرح الإشكالية التالية: كيف يسهم الرأسمال اجتماعي للطالب بجامعة قاصدي مرباح بورقلة في تشكيل تمثلاته نحو التكوين الجامعي؟ والتي تندرج تحته الأسئلة الفرعية التالية: كيف يسهم الأصل الجغرافي للطالب في جامعة قاصدي مرباح ورقلة في تشكيل تمثلاته للتكوين الجامعي؟ كيف يسهم الرصيد الثقافي لأسرة الطالب في جامعة قاصدي مرباح ورقلة في تشكيل تمثلاته للتكوين الجامعي؟ كيف تسهم شبكة العلاقات الاجتماعية للطالب في جامعة قاصدي مرباح ورقلة في تشكيل تمثلاته للتكوين الجامعي؟ وللإجابة على الفرضيات اعتمدت الدراسة على مجموعة من الإجراءات المنهجية المتمثلة في المنهج الوصفي بتطبيق أداة الاستمارة المكونة من أربع محاور على عينة احتمالية طبقية اشتملت على 79 طالب وطالبة الماستر، وبعد الإثراء النظري والدراسة الميدانية توصلت الدراسة إلى النتيجة العامة التالية: أن المجالات الاجتماعية القادم منها الطالب تسهم في تشكيل تمثلات الطالب نحو التكوين الجامعي من الناحية السلبية والناحية الإيجابية، إلى أن الطالب يعيد تشكيل تمثلا جديد انطلاقا من تكوينه في مرحلة التدرج. |
---|