ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الذكاء الانفعالي لدى الطالب ال...>الوصف

الذكاء الانفعالي لدى الطالب الجامعي في ضوء متغيري الجنس والتخصص: دراسة ميدانية على عينة من طلبة جامعة مولود معمري تيزي وزو

العنوان بلغة أخرى: Emotional Intelligence among University Students in Light of the Variables of Gender and Specialization: A Field Study on a Sample of Students at Mouloud Mammeri University of Tizi - Ouzou
المصدر: مجلة الحكمة للدراسات الفلسفية
الناشر: مؤسسة كنوز الحكمة للنشر والتوزيع
المؤلف الرئيسي: خوجة، مليكة شارف (مؤلف)
المجلد/العدد: ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: مارس
الصفحات: 725 - 745
DOI: 10.34277/1460-012-001-039
ISSN: 2353-0499
رقم MD: 1473671
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
الذكاء العاطفي | الشباب الجامعي | الجامعات الجزائرية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الذكاء | الذكاء الانفعالي | الطالب الجامعي | الانفعالات | مستوى الذكاء الاصطناعي | Intelligence | Emotional Intelligence | University Student | Emotions | Level of Emotional Intelligence
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

14

حفظ في:
المستخلص: تهدف هذه الدراسة إلى معرفة مستوى الذكاء الانفعالي لدى طلبة جامعة مولود معمري بتيزي وزو والكشف عن الفروق في مستوى الذكاء الانفعالي تبعا لمتغيري الجنس والتخصص. وقد تم إجراء الدراسة على عينة مكونة من (87) طالب وطالبة في مختلف التخصصات. وقد اعتمدنا على مقياس الذكاء الوجداني من إعداد الباحثة بن عمور جميلة (2017) الذي يتكون من 29 عبارة تتوزع على أربعة أبعاد وهي: معرفة الانفعالات، تنظيم الانفعالات، تسيير الانفعالات، التعاطف. وأسفرت نتائج الدراسة أن مستوى الذكاء الانفعالي لدى الطلبة الجامعيين مرتفع، مع عدم وجود فروق في مستوى الذكاء الانفعالي تبعا لمتغيري الجنس والتخصص.

This study aims to know the level of emotional intelligence among students at Mouloud Mammeri University in Tizi Ouzou and to reveal differences in the level of emotional intelligence according to the variables of gender and specialization. The study was conducted on a sample of (87) male and female students in various specializations. We relied on the emotional intelligence scale prepared by researcher Ben Amour Jamila (2017), which consists of 29 statements divided into four dimensions: knowledge of emotions, regulation of emotions, management of emotions, and empathy. The results of the study revealed that the level of emotional intelligence among university students is high, with no differences in the level of emotional intelligence depending on the variables of gender and specialization.
ISSN: 2353-0499

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.