| LEADER |
04445nam a22002777a 4500 |
| 001 |
1898421 |
| 024 |
|
|
|3 10.37136/1996-009-002-009
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|9 619300
|a العلواني، كميليا
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a مساهمة التوجه المقاولاتي لدى الطالبات الجامعيات في تعزيز المقاولاتية النسوية:
|b ميدانية على عينة من طالبات جامعة محمد خيضر بسكرة
|
| 246 |
|
|
|a The Contribution of Entrepreneurial Orientation among Female University Students in Promoting Female Entrepreneurship:
|b Study on a Sample of Students of Mohamed Kheider University in Biskra
|
| 260 |
|
|
|b جامعة محمد خيضر بسكرة - كلية العلوم الاقتصادية والعلوم التجارية وعلوم التسيير - مخبر مالية، بنوك وإدارة الأعمال
|c 2020
|
| 300 |
|
|
|a 177 - 200
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى معرفة مدى مساهمة التوجه المقاولاتي في تعزيز المقاولاتية النسوية لعينة متكونة من 100 طالبة من مختلف التخصصات والمستويات بجامعة محمد خيضر بسكرة، وخلصت الدراسة إلى أن أهم العوامل المؤثرة على المقاولاتية النسوية تمثلت في الدوافع المقاولاتية للطالبات الجامعيات، بينما لم يكن هناك تأثير للتعليم المقاولاتي والبيئة المقاولاتية على المقاولاتية النسوية، وأوصت هذه الدراسة بالعديد من التوصيات أهمها تكثيف الجهود والعمل على توفير بيئة مقاولاتية مناسبة ومشجعة للمقاولة والتمكين الاقتصادي للمرأة من طرف الهيئات الحكومية والغير حكومية، وتصميم منهج تعليمي مقاولاتي متكامل (من الطور الابتدائي إلى طور التعليم العالي) لتعزيز المقاولاتية النسوية من خلال التوجه المقاولاتي للطالبات الجامعيات بحيث تصبح ثقافة المقاولة النسوية جزء مندمج ضمن ثقافتهن التعليمية والمهنية.
|
| 520 |
|
|
|b This study aimed to find out the extent of the entrepreneurial orientation in promoting female entrepreneurship for a sample of 100 students from various specializations and levels at the University of Mohamed Khieder of Biskra. The study concluded that the most important factors affecting female entrepreneurship are the entrepreneurial motivations of university students, while there is no effect of entrepreneurial education and the entrepreneurial environment on the female entrepreneurship. This study recommanded to intensify efforts and work to provide an appropriate business environment that encourages enterprise and economic empowerment of women by governmental and non-governmental bodies. Designing an integrated entrepreneurial educational curriculum (from primary to higher education) to enhance the entrepreneurial orientation of female university students, therefore the culture of female entrepreneurship becomes an integral part of their educational and professional culture.
|
| 653 |
|
|
|a طلبة الجامعات
|a المقاولاتية النسوية
|a الجامعات الجزائرية
|a التمكين الاقتصادي
|
| 692 |
|
|
|a توجه مقاولاتي
|a مقاولاتية نسوية
|a تعليم مقاولاتي
|a بيئة مقاولاتية
|a دوافع مقاولاتية
|b Entrepreneurship Orientation
|b Female Entrepreneurship
|b Entrepreneurship Education
|b Entrepreneurial Environment
|b Entrepreneurial Motivations
|
| 700 |
|
|
|9 619269
|a لحلوحي، لحسن
|e م. مشارك
|
| 773 |
|
|
|4 الإدارة
|6 Economics
|c 009
|e Review of Banking and Management Financial Economies
|f Mağallaẗ al-iqtiṣādiyāt al-māliyaẗ al-bankiyaẗ wa idāraẗ al-aՙmāl
|l 002
|m مج9, ع2
|o 1996
|s مجلة الاقتصاديات المالية البنكية وإدارة الأعمال
|v 009
|x 2335-1187
|
| 700 |
|
|
|9 522722
|a ترغينى، صباح
|q Terghini, Sabah
|e م. مشارك
|
| 856 |
|
|
|u 1996-009-002-009.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EcoLink
|
| 999 |
|
|
|c 1155396
|d 1155396
|
