العنوان بلغة أخرى: |
The Role of Training in Improving the Performance of Employees in the Organization: A Case Study of the University Services Directorate of Ain Defla State |
---|---|
المصدر: | دراسات اقتصادية |
الناشر: | مركز البصيرة للبحوث والاستشارات والخدمات التعلمية |
المؤلف الرئيسي: | حمادوش، عيسى (مؤلف) |
مؤلفين آخرين: | حواس، مولود (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | مج21, ع1 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الجزائر |
التاريخ الميلادي: |
2021
|
الشهر: | جوان |
الصفحات: | 167 - 183 |
DOI: |
10.37487/0845-021-001-037 |
ISSN: |
1112-7988 |
رقم MD: | 1155397 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EcoLink |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
التدريب | الأداء | تحسين الأداء | العاملين | مديرية الخدمات الجامعية لعين الدفلى | Training | Performance | Performance Improvement | Employees | University Services Directorate of Ain Defla
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
هدفت الدراسة الحالية لمعرفة مدى مساهمة التدريب في تحسين أداء العاملين في مديرية الخدمات الجامعية لولاية عين الدفلى، حيث تم الاعتماد على عينة ميسرة من 100 عامل بالمؤسسة باستخدام الاستبانة كأداة لجمع البيانات، وبرنامج SPSS إصدار (21)، ومجموعة من الأدوات الإحصائية للتحليل. خلصت نتائج الدراسة إلى أن: اتجاهات أفراد عينة الدراسة جاءت إيجابية نحو عبارات كل من التدريب وأداء العاملين، ودرجة الموافقة مقبولة، وكذلك قيمة المتوسط الحسابي لكل عبارات المتغيرين جاءت "إيجابية". The current study aimed to find out the extent of the training’s contribution to improving the performance of employees in the University Services Directorate of Ain Defla State, as it was relied on a facilitated sample of 100 workers in the institution, using the questionnaire as a tool for data collection, the SPSS program (21) and a set of statistical tools for analysis. The results of the study concluded that: The attitudes of the study sample individuals were positive towards the terms of both training and employee performance, the degree of approval is acceptable, as well as the mean value of all statements of the two variables was “positive. |
---|---|
ISSN: |
1112-7988 |